对于我国当前面临的主要矛盾，我们发展的方向是（）A、模仿西方B、回到毛泽东时代C、继续坚持社会主义道路，向前发展D、模仿美国

人类一般通过三种学习方式来发展行为，一般通过无意模仿获得日常生活行为，通过有意模仿获得自己希望、羡慕的行为，通过强迫模仿获得规定行为。

A选项，逆行模仿是指当应句模仿起句时，起旋律按乐句或乐节加以首尾倒置，形成旋律方向上的变化。综上，A选项正确。

B选项，扩大模仿是指当应句模仿起句时，每个音的时值按一倍或两倍的比例加长伸长，形成旋律句法上的模仿。故排除。

C选项，紧缩模仿是指当应句模仿起句时，其节奏比例加以缩短，形成旋律句法长度上的变化。故排除。

D选项，倒影模仿是指当应句模仿起句时，旋律以某音为轴加以倒转。故排除。

故正确答案是A选项。

本题考查马克思主义哲学。
A项错误，物质的运动是有规律的，规律具有客观性，人能够认识物质运动的规律。题干未体现这一哲学原理。
B项错误，事物的发展是内外因共同起作用的结果。内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因，外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因。外因通过内因起作用。题干未体现这一哲学原理。
C项错误，辩证唯物主义认为事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度就会引起质变，在新的质变的基础上又开始新的量变过程，如此循环往复，这就是量变和质变相互转化的规律。题干未体现这一哲学原理。
D项正确，社会主义初级阶段主要矛盾于1981年中国共产党第十一届六中全会指出：在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。随着改革开放的推进，我国社会在经济、政治、文化等方方面面都发生了深刻变化，人民日益增长的物质文化和落后的社会生产之间的矛盾已经不再是主要矛盾。因此党的十九大指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。因此我国社会主要矛盾的变化体现了人类社会是在矛盾运动中不断向前发展这一哲学原理。

【答案要点】在探讨道德教育与行为形成方面，社会学习理论的许多成果值得借鉴， 对我们加强道德知识教育和行为习惯培养有较大启迪作用。社会模仿模式强调自我效能 感，注重个体自我评价能力的培养，努力引导学生学会自我强化等，对我国德育工作也有较 大的启迪作用。

文段首先谈到了“后发劣势”的概念，以及其中两种形式，且后发国家模仿这两种形式的事实。后文通过“然而”这一转折提出了这样的模仿带来的问题。最后一个“事实上”其实正是在承接这一模仿带来的问题，根据话题一致原则，只有A项在论述我国面临的问题是由于后发中的模仿带来的。B的“市场”并未提及，C为无中生有项，而D项也并未提及。A项符合。

A选项，卡农一词来自于英语Canon的音译，是指模仿声部对开始声部陈述旋律材料进行连续不断地模仿，不仅要模仿第一句，还要依次模仿第二、第三等句。运用卡农形式构成的复调称为卡农曲。综上，A选项正确。

B选项，扩大模仿是指当应句模仿起句时，每个音的时值按一倍或两倍的比例加长伸长，形成旋律句法上的模仿。故排除。

C选项，紧缩模仿是指当应句模仿起句时，其节奏比例加以缩短，形成旋律句法长度上的变化。故排除。

D选项，倒影模仿是指当应句模仿起句时，旋律以某音为轴加以倒转。故排除。

故正确答案是A选项。

从谱例中可以发现被模仿的起旬为第一行中高音谱表上的旋律，模仿的应句为第二行低音谱表中的旋律，应句与起句的节奏完全一样，且从旋律走向来看，起句相邻音间的距离与应句相邻音之间的距离相同，但起句旋律音高整体比应句旋律高四度。其中，A选项中音程模仿是将起句移高或降低一定音程度数进行模仿，符合题意。