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下面关于概念框架描述错误的一项是（）？A、是实体论的根本依据B、对各种概念起着框定作用C、按照合理的方式把各种基本概念建构为一个相互联系的整体D、为我们理解世界、审视自我、认识自我提供特定视角和图景

题目

下面关于概念框架描述错误的一项是（）？

  • A、是实体论的根本依据
  • B、对各种概念起着框定作用
  • C、按照合理的方式把各种基本概念建构为一个相互联系的整体
  • D、为我们理解世界、审视自我、认识自我提供特定视角和图景
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题：

关于自我概念的表述，哪些选项是正确的

A、自我概念是个人心目中对自己的印象

B、包括对自己存在的认识，以及对个人身体、能力、性格、态度、思想等方面的认识

C、是由一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构

D、把一个人的各种特殊习惯、能力、观念、思想和情感组织在一起，贯穿于经验和行为的一切方面


参考答案：ABCD

第2题：

学习西方社会学理论的方法与意义是()

A.从明确掌握西方社会学理论的基本概念做起，对基本概念有较为清楚的认识和把握

B.充分理解西方社会学家阐述的各种理论观点

C.注意在各种理论观点的历史演化中把握其思想线索和发展变化，在头脑中形成对各种学术流派或各种学术传统的具有整体联系的认识

D.学习社会学理论是提高思维能力的有效途径


参考答案：ABCD

第3题：

__________就是关于某个主题的一个知识单元，它包括与某主题相关的一套相互联系的基本概念，其构成了感知、理解外界信息的框架结构。


正确答案：
图式

第4题：

罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是（　　）。

A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法
B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向
C.“自我概念”是客观的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
D.在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
E.“自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

答案：A,B,D,E
解析：

第5题：

在自我概念提高中不能发挥作用的因素是( )。

A.自我探索是自我概念发展的内在动力
B.对自我接纳与自我排斥概念的认同
C.对同龄人的认同感
D.透过他人对自己的评价来认识自己

答案：B
解析：

第6题：

()是一个动力系统游观,我认识,自我体验和自我控制的组成.

A自我控制

B自我概念

C自我

D自我


参考答案：C

第7题：

在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（ ）。
(A)自我探索是自我概念发展的内在动力
(B)对自我接纳与自我排斥概念的认同
(C)对同龄人的认同感
(D)透过他人对自己的评价来认识自己


答案：B
解析：

第8题：

对于罗杰斯的"自我"概念认识不准确的是

A、调节本我和超我冲突的中介因素

B、指个体对自己心理现象的知觉、理解和评价

C、还有一个代表个人所希望的自我形象的"理想自我"概念

D、"自我"与"理想自我"的距离能够作为衡量一个人心理健康程度的指标

E、"自我"是个人意识到的自我


参考答案：A

第9题：

关于化学课程中的STS教育，下列说法错误的是（　　）。

A、重视化学基本概念和基本原理的教育、使学生从化学的视角去认识化学问题
B、使学生从化学、技术与社会相互联系的角度来理解现实生活中的实际问题
C、使学生正确认识化学对技术和社会发展的积极作用和造成的不利影响
D、引导学生认识化学在环境保护和资源开发中的作用

答案：A
解析：
STS作为一种新的课程理念，重视从实际问题出发组织学习，强调学生的积极参与。使学生从科学、技术和社会相互联系的视角去认识化学问题，去思考社会问题。故本题选A。

第10题：

以下关于“自我概念”的表述错误的一项是()。

A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
C.“自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要
D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

答案：B
解析：

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