在二元分裂的世界中，人通过哪种方式来处理价值问题：（）
第1题：
依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，处理社区问题的过程属于（ ）模式。
A．社区照顾
B．地区发展
C．社会策划
D．社会目标
第2题：
小学数学知识包含“客观性知识”和“主观性知识”。
第3题：
陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。
第4题：
皮亚杰认为知识的本原来自哪两个方面的相互作用？（）
第5题：
知识是通过认识主观世界而获得的。
第6题：
第7题：
知识是一种信息，是一种具有（）的高层次的信息，是信息的一个特殊子集。它是人的主观世界对客观世界的（），是人类通过信息对自然界和人类社会以及思维方式与运动规律的认识和掌握，是人的大脑通过思维（）的、（）的信息集合。
第8题：
A、被识目标和识别装置
B、被识目标和身份标识知识
C、被识目标和编码方式
D、身份标识知识和编码方式
第9题：
科学是人们在实践活动中，改造客观世界的知识。
第10题：
皮亚杰认为，知识的本原来自哪两个方面的相互活动？（）