针对报刊杂志等信息量较大的读物，如何通过版式设计提高读者的阅读兴趣和阅读效率。

A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛

B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力

C.青少年读者可以对阅读内容不加选择

D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩

A.增进阅读数量

B.提高阅读质量

C.培养阅读兴趣

D.指导阅读内容

此题为判断题(对，错)。

A萌发阅读动机

B选择读物

C形成阅读期待

D产生阅读兴趣

A、激发读者阅读文学名著的兴趣

B、指导读者写评论与读书笔记

C、小说阅读法

D、散文阅读法

A.导读工作包括阅读行为的培养与引导

B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣

C.导读工作需要指导读者的阅读方法

D.导读工作可以不关心读者的阅读动机

阅读率是指通过报刊杂志阅读广告人数与报刊杂志发行数量的比率。()

现在市面上电子版图书越来越多，其中包括电子版的文学名著，而且价格都很低。另外，人们只要打开电脑，在网上几乎可以读到任何一本名著。这种文学名著的普及，会大大改变大众的阅读品味，有利于造就高素质的读者群。

以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

A．文学名著的普及率一直不如大众读物，特别是不如健身、美容和智力开发等大众读物。

B．许多读者认为电脑阅读不方便，宁可选择印刷版读物。

C．一个高素质的读者不仅仅需要具备文学素养。

D．真正对文学有兴趣的人不会因文学名著的价钱高或不方便而放弃获得和阅读文学名著的机会，而对文学没有兴趣的人则相反。

A、指导读者做好读书笔记

B、树立高尚的阅读动机，激发阅读兴趣

C、设置问题情境，增强阅读兴趣

D、创设各种条件，在实践中培养浓厚的阅读兴趣。

___ 是教师指导学生通过阅读教科书、参考书和课外读物以获取知识、培养独立阅读能力的教学方法。