试述水生境的特征。

题目

试述水生境的特征。

参考答案和解析
正确答案:水与空气、食品等环境不同,其特点是比较稳定,水体积庞大,不同程度的流动性,能起缓冲、稀释和混合作用,有利于保持水体的平衡自净能力。自然界水体中广泛存在着各种微生物类群,各种水体中物理及化学性状的不同都能影响微生物种群的分布。其中主要影响因素有:温度、静水压、光照、溶解氧、氢离子浓度、化学物质、营养物质。
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相似问题和答案

第1题:

将审美形态与人生境界等同的观点()

A是正确的

B随着对人生境界研究的重视而出现

C人生境界具有审美形态的表形特征

D在古希腊时就如此


B

第2题:

生境即生态环境(各生态因子的总和)。生境的管理包括哪几个方面。


正确答案: ①置放分镜的地势应该高燥,通风,有凉爽的小气候。
②置放盆景的场所,应该水源充足,能满足桩景对水分的起码要求,而且水质纯净,无污染,水温与盆温要接近。
③要空气流通,但要避风,不要放在风口上,周围不存在空气污染
④场地必须满足盆景植物对光照的要求。
⑤夏天要创造一个凉爽的气候,有些树种要进影棚。冬季北方要有防寒措施,如温室、地窖、风障等。
⑥要有理想的盆土,物理性能要良好,排水好,含丰富的腐殖质,不板结,无地下害虫和病毒细菌。
⑦环境要优美,使盆景为环境锦上添花。
⑧周围无严重的病虫害。

第3题:

以下不符合空气生境特征的为

A、营养物质较丰富

B、缺乏水分

C、干燥

D、日光辐射

E、大气污染


参考答案:A

第4题:

简述审美与人生境界的关系(审美教育对于人生境界的提升作用)。


正确答案: ①境界是心灵的一种存在状态,人们在心灵上有不同样式的生存状态,在社会实践中生成不同层次的人生境界;
②审美境界是人生境界中比较高层次的一种,是一种特殊的、自由的人生境界。通过审美,使主体的精神得到升华的同时也得到重组和塑造,他将以新的姿态重新返回现实并改造现实。
因此,审美根本上就是一种特殊的人生境界的教育。审美教育使人生境界提升到一种自由的人生境界,而在审美活动中生成的美正是这种自由人生境界的感性显现。

第5题:

外来种能够入侵的主要原因在于()。

  • A、在新的生境缺少天敌
  • B、在新的生境天敌较多
  • C、在新的生境中有较宽的生态位
  • D、在新的生境中有较窄的生态位

正确答案:A,C

第6题:

简述儒佛道三家的人生境界,谈谈自己对人生境界的理解。


正确答案:儒家:追求道德宇宙,立人级。
道家:追求艺术天地,求逍遥与解脱。
佛家:追求宗教境界,净化超升,向往涅槃。
理解:人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。哲学的人呢无是帮助人们进入到道德境界和天地境界。

第7题:

什么是“生境”?试述城市生境和城市土地利用类型间的联系。


正确答案: 生境是生物有机体(个体、种群或群落)占据的空间范围内全部环境条件的总称。
城市中不同的土地利用方式不仅改变了土地的性质,同时对他的环境条件,包括小气候、土壤、水文等产生影响,加强了城市生境的分化。

第8题:

生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第9题:

试述水当量的定义及其在高炉高度方向上的变化特征。


正确答案: 水当量是指单位时间内炉料或炉气温度变化1℃所吸收或放出的热量。
常以冶炼单位生铁的炉料及煤气作为衡量水当量的标准。
煤气的水当量基本为一常数,而炉料水当量在高温区有一突变并呈现一峰值。在低温区WsWg,在中间的某个区域Ws=Wg。
ω气:沿高炉高度方向变化很小,原因:下部——气体量相对少,但热容较大;上部——气体量相对多,但热容较小;两者的乘积变化不大!。
ω料:在高炉上部变化不大、下部变化较大,原因:上部——间接还原的放热补偿作用;下部——直接还原、熔损反应、熔化等使C料↑↑;进入炉缸仅剩渣铁过热耗热,C料↓↓。
在下部ω料存在峰值!

第10题:

植物—生境分类法(中国南北草办分类法)中类的划分指标选用()。

  • A、植被和气候特征
  • B、植被特征
  • C、气候特征
  • D、植被和土地特征

正确答案:D