简述口腔颌面外科学与其它学科的关系。

题目

简述口腔颌面外科学与其它学科的关系。

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相似问题和答案

第1题:

简述学校专业建设与学科建设关系


答案:
解析:
1二者的不同主要表现在两者工作任务不同,专业建设涉及多方面的内容,包括制定专业培养目标,确定专业设置的口径,制定专业人才培养计划等,具体表现在专业的课程体系、教育内容和教学方法上;学科建设的主要内容包括学术队伍建设、科学研究、人才培养质量以及图书数据、实验设备等物质条件的改善和管理工作的提高。2专业建设与学科建设具有紧密联系,专业建设是学科建设的基地,即专业为学科承担人才培养职能提供基地;学科建设是专业建设的基础。

第2题:

在学习口腔颌面外科学时,应处理好以下几个关系()

  • A、作为医学的分支,必须处理好局部与整体的关系,具备全身观点
  • B、善于透过现象看本质,从临床主诉和体征中探寻疾病的本质
  • C、具备扎实的普通医学基础和临床医学基础知识,并将其应用到口腔颌面外科学中
  • D、加强相关理论的学习
  • E、加强临床实践

正确答案:A,B,C,D,E

第3题:

医学心理学的定义是

A、研究人体疾病与环境关系的学科

B、研究心理现象与健康和疾病关系的学科

C、研究疾病预防、健康促进与环境关系的学科

D、研究疾病诊断、治疗与预防的学科

E、研究心理现象与环境关系的学科


参考答案:B

第4题:

简述计量经济学与经济学、统计学、数理统计学学科间的关系。


正确答案: 计量经济学是经济理论、统计学和数学的综合。(1分)经济学着重经济现象的定性研究,计量经济学着重于定量方面的研究。(1分)统计学是关于如何收集、整理和分析数据的科学,而计量经济学则利用经济统计所提供的数据来估计经济变量之间的数量关系并加以验证。(1分)数理统计学作为一门数学学科,可以应用于经济领域,也可以应用于其他领域;计量经济学则仅限于经济领域。(1分)计量经济模型建立的过程,是综合应用理论、统计和数学方法的过程,计量经济学是经济理论、统计学和数学三者的统一。

第5题:

移植与借鉴就是将其它学科、领域的研究()和()应用到另一学科或领域。


正确答案:原理;方法

第6题:

简述经验课程与学科课程的关系。
⑴关系:二者的关系是:课程理论、课程哲学的基本问题,本质上是儿童当下的心理经验与凝结在学科中的逻辑经验之间的关系。
⑵区别:经验课程一儿童当前的活生生的心理经验为基点,学科课程则以学科中的逻辑经验为基点。
⑶联系:经验课程并不排斥逻辑经验的教育价值,排斥的是逻辑经验脱离儿童的心理经验从而阻碍儿童的发展;学科课程也不排斥儿童的心理经验,排斥的是盲目沉醉于儿童当前的经验发展水平从而抑制儿童经验的进一步发展。

第7题:

简述土地资源学与土地科学及二级学科的关系


正确答案:土地科学为一级学科,包括土地资源学、土地经济学、土地利用学、土地管理学等二级学科。土地资源学、土地经济学是土地科学的理论基础,为土地利用和土地管理提供理论依据;土地利用是目的,是为了持续发展生产并持续获取需要的各类产品;土地管理是国家为达到土地利用目标而采取的计划、组织、协调和控制等综合管理措施的手段。

第8题:

教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通( )。

A、最基本的知识与技能

B、与其它学科之间的知识点与联系

C、本学科的发展历史与趋势

D、本学科的基本思想方法


正确答案:B

第9题:

简述学校管理学与邻近学科之间的关系。


正确答案:管理学是研究管理过程及其规律的科学,管理学研究管理活动的一般规律。学校管理学是研究学校管理过程及其规律的科学,学校管理学研究学校这一特定领域的管理方面的特殊规律。学校管理既要遵循管理的一般规律,又要考虑到学校管理的特殊性,遵循其特殊规律。教育管理学研究教育管理过程及其规律,其研究范围大于学校管理学,(包括教育行政管理、学校管理等)其重点是研究学校管理。学校管理心理学是研究学校管理过程及其规律,主要从心理学角度探讨学校管理中的问题,为学校管理工作的开展提高心理学依据。

第10题:

简述旅游经济学与其他学科的关系。


正确答案: (1)旅游经济学与经济学的关系:旅游经济学是一门经济类的应用学科,经济学理论在旅游经济学中也是适用的。旅游经济学规律与一般的经济规律是个性与共性的关系。
(2)旅游经济学与旅游学的关系:旅游经济学是旅游学的一部分,它与旅游学的关系是特殊与一般的关系。旅游经济学是从经济这个角度研究旅游活动中所反映的诸关系中的经济关系,从经济学的角度加深对旅游学的研究。
(3)旅游经济学与其他旅游学科的关系:
第一类是与旅游经济学成平行关系的学科,旅游活动是它们相互联系的纽带。
第二类是与旅游经济学成纵向关系的学科,旅游经济学同这些学科的关系是抽象与具体的关系,它们都是旅游经济学的基本理论在各具体领域中的应用和具体化。