医务人员心理素养培养的原则不包括（）
第1题：
第2题：
学前儿童家长的教育素养包括（）
第3题：
医学道德教育的意义不包括
A．有助于形成医务人员的内在品质
B．有助于培养医务人员的人文素养和道德情操
C．有助于促进医学科学工作发展
D．是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节
E．是确保维护社会公益的原则
第4题：
教师在教育教学实践过程中应不断学习掌握各种社会角色期待和角色情境判断是指教师应具备（）。
第5题：
阐释医护人员心理素养培养的原则。
第6题：
第7题：
简要说明医护人员心理素养培养的原则。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
如何培养教师信息素养的培养？
第10题：
教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备（）。