根据自己的学习或工作体会,谈谈提高新闻职业道德水平的途径与方法。

题目

根据自己的学习或工作体会,谈谈提高新闻职业道德水平的途径与方法。

参考答案和解析
正确答案: 提高新闻职业道德水平应该从新闻控制论的新闻自律考虑。新闻自律是新闻传播者(传播主体)的一种自我行为控制,是对传播者的一种“应该”性要求,是实现新闻传播“是”的要求的途径和方法,属于自我约束的范畴,是一种道德自觉行为。要提高新闻职业道德水平,最好的途径与方法是既提升新闻工作者的内在修养和道德水平,又注意从外界对他们进行监督和约束。
(1)实现新闻自律的主体途径。
①向内的规范内化法,即将新闻职业道德规范内化为自己的新闻道德观念,形成职业良心、职业荣誉心和职业品德。
新闻职业良心、职业品德和职业荣誉感是遵守新闻职业道德最大的力量,也是实现新闻自律最主要的主体途径。
②向外的观念外化法,即用内化了的职业道德观念自觉地指导自己的新闻传播活动,就是用职业良心、职业品德和职业荣誉感支配自己的传播活动。使这种内在的品质转化为支配客观传播行为的力量,自律才能得到最终的实现。
新闻自律的内化与外化方法之间存在着相辅相成的关系,传播主体如果能用新闻道德规范约束和限制自己的传播行为,就在行为层面达到了自律。从新闻自律的终极目的来看,自律不过是新闻从业者为承担和完成职业责任与义务的一种方法或途径。
新闻传播主体的责任层级就体现在新闻自律目的的层级中:
一是对自己负责,使自己成为一个有道德的新闻人;
二是对新闻报道负责,使新闻传播成为符合新闻本性的传播;
三是对社会负责,也就是对收受者负责,使新闻传播成为有益社会和有益收受者的传播。
(2)实现新闻自律的外界途径。促使新闻传播主体实现新闻自律的外界力量,主要是社会舆论对新闻传播行为及其效应的道德评价。如果社会舆论不断赞赏传播者的某种传播行为,是他或她得到某种荣誉,这就会强化他或她(也包括媒体本身)的某种新闻传播观念和新闻传播模式,慢慢就会转化成为一种职业习惯,成为支配或指导他或她传播行为的规范。此处的社会舆论,不仅指直接的新闻收受者对新闻传播的道德议论和评价,也包括相对一定新闻传播者而存在的同行、同事的道德评价,还可以包括新闻控制者和其他人群的道德评价。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

提高自己的学历水平不属于培养职业道德修养的主要途径。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。


标准答案: 熟读唐堃三百首,不会作诗也会吟,是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗,却道出了写作的普遍规律,各类写作 莫不如此。观千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动 中产生作用,学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识,这样即便 学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础,多读范文,多接 触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。

第3题:

提高职业道德修养的途径和方法不包括( )

A、树立终身学习的观念,不断提高岗位工作质量

B、学习优秀人物的高尚职业道德,发挥榜样的激励作用

C、以吸收外国职业道德中的精华为主

D、慎独


答案:C

第4题:

加强职业道德修养的方法主要有()。

  • A、学习职业道德规范、掌握职业道德知识
  • B、努力工作,不断提高自己的生活水平
  • C、努力学习现代科学文化知识和专业技能,提高文化素养
  • D、经常进行自我反思,增强自律性

正确答案:A,C,D

第5题:

结合自己的学习体会谈谈大学生的学习特点?


答案:
解析:
答:学习是个体获得知识的技能的过程,在这个过程中有许多特点,如学习的迁移作用、学习中的高原现象等,他们都对学习产生着不同的影响。大学生作为社会的群体,在学习活动中表现出独特的特点。
(1)大学生学习内容的特点主要表现为:①专业化程度较高,职业定向性较强;②实践知识丰富,动手能力较强;③学习内容的高层次性和争议性。
(2)大学生学习方式的丰富、学习途径的多样,大学生有适合自身特点的学习方法。这种学习方法的多样性主要表现在以下几点:①自学方式日益占有重要地位。第一,大学生的课程安排不是满满的,留有较多的自学时

第6题:

结合自己的工作体会,谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。


正确答案:(1)教婴幼儿会说自己的名字,幼儿园的名称,父母的姓名,工作单位和家庭地址,以及必要的电话号码。(2)了解婴幼儿想些什么。(3)加强对门卫的严格管理。(4)一旦发现婴幼儿走失,要保持镇静,分析婴幼儿走失的原因,确定寻找的方向,立即寻找。如果在幼儿园找不到,应马上报告,发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。(5)找到婴幼儿后要及时寻找原因,吸取教训,对婴幼儿进行正面教育。

第7题:

从业人员加强职业道德修养的途径主要包括( )。A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度

从业人员加强职业道德修养的途径主要包括( )。

A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度

B.对自己的思想和行为进行反省和检查

C.自我剖析和自我批评

D.培养职业道德习惯


正确答案:BCD

第8题:

结合你的工作实际,谈谈你学习教育科学理论的体会与收获。


参考答案:教育学是一门实践性很强的学科,其根本旨归在于改变与优化教育实践。教育理论是教育实践的概括反映。它来自于教育实践,又能够返回到实践中,指导人们的教育实践,推动教育实践的发展。
(一)解释教育实践教育理论是对人类从事的各种各样的教育实践的理性陈述。如我国当前正在进行的素质教育,作为教育理论,它应该能够告诉人们什么是素质教育,为什么要实施素质教育,素质教育的实质是什么,怎样实施素质教育等一系列理论认识问题。
(二)指导教育实践教育理论不仅应能从理性上告诉人们教育是什么,而且亦能返回到实践中指导人们怎样去做。教育理论的真正价值在于它能告诉人们是什么与为什么,还能从宏观与微观的不同维度给教育实践以有效的指导。
(三)推动教育改革教育理论对教育改革的推动作用,主要体现在三个方面:第一,用“理性尺度”评价现实,揭露现存教育中的种种弊端,使人们认清现存教育中存在的不合理因素;第二,对未来教育进行预测、设计、规划,从对现存教育的评价中和对未来社会发展的分析中提出未来教育的目标、内容、方法、制度、形式等,指明教育改革的方向;第三,靠理论创造的社会舆论力量呼唤社会,尤其是教育界投身教育改革,使教育工作者具有参与教育改革的自觉性、积极的热情和必胜的信心。

第9题:

结合工作体会谈谈如何学校管理的一般方法。


正确答案: 学校管理方法产生于学校管理工作实践,受学校管理过程客观规律的制约,并受学校管理原则的指导,因此,它是建立在一定方法论基础之上的,学校管理的方法论基础是马克思主义唯物辩证法和系统科学。
(1)行政方法(2)思想教育方法(3)物质利益方法(4)法律方法(5)咨询参与方法

第10题:

为什么要学习教育学?结合自己的体会谈谈学习教育学的意义?


正确答案:A.教育实践需要教育理论的指导。
B.有助于树立正确的教育思想,提高贯彻教育方针政策的自觉性。
C.有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养。
D.有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力。
E.有助于推动教育改革和教育科学研究。

更多相关问题