“经”是隐蔽在道德伦理说教下的一个本体范畴。
第1题:
A.护理道德修养
B.护理伦理教育
C.护理道德行为
D.护理伦理评价
第2题:
关于道德和伦理的理解合理的
A.“应该”是道德与伦理的重要属性,但并非其特有属性
B.伦理道德规范与法律规范的区别在于是否依靠“非强制力量”来维系
C.道德是一个人的道德人格,是一个人在长期的道德行为中所形成和表现出来的稳定的心理状态
D.伦理是人的行为所固有的具有利害人己的属性的规律
E.如果说“规范”是人的外在的道德,那么“品德”则是人们内在的道德
第3题:
A.道德多指对人的行为的判断标准,伦理指行为判断标准的理由
B.道德属于精神性的原则,伦理属于客观行为关系
C.道德多指对人的行为的判断标准,伦理多指行为判断标准的理由
D.道德是属于个人层次的低级范畴,伦理是属于社会群体层次的高级范畴。
第4题:
第5题:
A、护理伦理范畴是护理伦理实践体系之“网”上的纽结
B、护理伦理范畴是护理伦理评价和修养的依据
C、护理伦理范畴是护理人员道德行为的外在动力
D、护理伦理范畴不是护理伦理原则和规范发挥作用的必要条件
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A.具体化
B.规范化
C.道德化
D.应用化
第8题:
A、公务员的个人品德
B、行政职业道德
C、行政组织伦理
D、公共政策伦理
第9题:
A、康德
B、孟子
C、黑格尔
D、费尔巴哈
第10题: