《童年》你最喜欢的是谁?为什么喜欢?从文中找到依据。

题目

《童年》你最喜欢的是谁?为什么喜欢?从文中找到依据。

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相似问题和答案

第1题:

你最喜欢的大学课程是什么?为什么?


正确答案:
     

第2题:

你最喜欢的事物或菜肴是什么?


正确答案:
     

第3题:

关于销售,你最喜欢和最不喜欢的是什么?为什么?


正确答案:
   

第4题:

选文语言优美,请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析。(4分)


正确答案:
示例①:句子:红莲穿破碧波,擎着炽烈的火焰,逼出明丽的色调。赏析:这句话运用“穿破、擎着、逼出”等一系列动词,生动形象地描写了红莲明丽奔放的特点,表达了作者对莲的喜爱之情。
示例②:句子:我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌,收集着四周的露水的月光,给了田园生活一个精致的点缀。 赏析:这句话采用拟人的修辞手法,“怯生生”一 词赋予莲以人的感情,生动形象地展示了莲花初绽的情态,表达了作者对莲的喜爱之情。

第5题:

u 你最喜欢的课程是什么?为什么?你最不喜欢的课程是什么?


正确答案:
      

第6题:

你在大学期间最喜欢的老师是谁?


正确答案:
      

第7题:

u 请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方?为什么?


正确答案:
           

第8题:

你最喜欢哪种直接上级?为什么?


正确答案:

 

(1)公务员有公务员的管理规范和纪律性,下级服从上级,个人服从集体,这是一个原则。所以,作为下级,对上级只有适应和服从,没有喜欢不喜欢的选择,更不能对领导品头论足,说长道短。(2)对于和自己性格相仿,爱好相同的上级,可能自己更容易接受。但也要有必要的尊重和上下级观念,不可以像对待普通朋友一样随意。(3)对于和自己在某些方面差异较大的领导,我们要适当调整自己,尽量适应。服从是前提,尊重是原则,而这一切都是以做好本职工作为前提的。(4)当然了,服从领导也是有原则的,公务员法赋予了每个公务员有检举揭发和控告的权利,如果有个别领导有违法违纪的情况,也不能盲从。

第9题:

u 对你的前任工作来说,你最喜欢和最不喜欢的地方是什么?


正确答案:
    

第10题:

你最喜欢的一个历史人物是谁。请你谈一谈。


答案:
解析:
唐太宗李世民有“以史为鉴可以知兴替,以人为鉴可以知得失?’的名言。中华民族历史悠久,历史给我们留下了丰富的宝藏,特别是众多的历史人物给了我们一面面镜子,让我们学习和比对。
我最喜欢的历史人物是我们改革开放的总设计师邓小平。
小平同志在1978年高瞻远瞩,从繁纷复杂的国内外形势中审时度势,为我们的国家选择了改革开放的道路,意义深远且巨大。从小平同志身上我首先体会到的就是他具体问题具体分析的精神,他着力于修补文化大革命给国家留下的巨大创伤,从改善农村人民生活人手,实行了农村联产承包责任制,这样既解决了全国人民吃饭的问题,也不至于引起社会认识的反差。随后小平同志又提出了“不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫”的思想,极大解放了人们的思想。
小平同志的创造性精神永远值得我们学习。他开创性地提出了“一国两制”的构想,为我们收回香港、澳门建立了框架和蓝图,也为将来台湾问题的解决奠定了基础。
邓小平同志非常重视制度的建设,他曾经指出:“制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至走向反面。”改革开放的核心是实现计划经济向市场经济的转变,这其中正是一系列制度的设计和建立,规范了各种社会行为,加强了依法治国。同时小平同志身先士卒,做制度执行的带头人,在国家制定了领导干部任职规定后,小平带头废除终身制,这是牺牲自己利益保证国家的稳定和发展,值得我们学习。
总之,小平同志给我们留下了宝贵的精神财富和物质财富,公务员要以小平同志为榜样,不断激励自己,更好地解决实际问题,实践“立党为公、执政为民”的宗旨。人物选取上以中国历史人物为好,重在挖掘历史人物的性格、品质。
解题思路:历史人物要符合公务员的大体要求,从历史人物身上挖掘现代价值