（）是一个民族的集体记忆，凝聚着他们的基本世界观与价值观。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

在教育教学过程中，还要帮助学生确立科学的（），使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界。

• A、理想观和价值观
• B、理想观和人生观
• C、世界观和人生观
• D、世界观和价值观

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

简述态度与价值观、世界观的关系。
价值表明世界上某一客体对人具有肯定或否定的意义，或者社会意识中某个现象对人们具有的肯定或否定的意义。价值观是调节个人行为的意向观念。
态度是某一对象对于个人具有的价值的主观反映，或者说态度反映了某一事物对个人所具有的价值。许多态度的综合形成了个人的价值观，价值观又受更高层次的意向系统所支配。人生观与世界观是意向系统的最高层次，它支配与调节着个人整个生活活动方式的发展和变化。
个人的价值观与人生观是意向系统中最为抽象的部分。个人态度则是意向系统中较为具体的调节日常行为的部分。前者在后者的基础上建立，而后者又受前者的指导和调节。
略

第10题：

极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。