书面语言的载体是()。

题目

书面语言的载体是()。

  • A、文字
  • B、图画
  • C、符号
  • D、图书
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第1题:

幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。 ()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合()

A.书面语言和口头语言

B.书面语言和绘画语言

C.书面语言和故事情节

D.教师体态语和引导语


参考答案:A

第3题:

一般而言,电视节目是书面语言的载体。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

阅读能力的核心是()

A认读书面语言的能力

B记忆书面语言的能力

C一定的阅读能力

D理解书面语言的能力


D
理解能力是阅读能力结构中最核心的因素。

第5题:

口头语言和书面语言是语言的两种不同存在形式,口头语言是书面语言的基础。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第6题:

言语交际是指以下哪种交际行为的运用()

A.口头和书面语言形式

B.口头语言形式

C.辅助语言形式

D.书面语言形式


参考答案:A

第7题:

()是书面语言的实际载体,也是人类知识的宝库

A、书籍

B、文字

C、信息

D、阅读


参考答案:A

第8题:

口语交际是指以书面语言为载体而进行的交际双方互动的信息交流活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是(  )

A.写字
B. 写作
C. 识字
D. 阅读

答案:C
解析:

第10题:

幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。

A

B



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