在个人与社会及文化的互动中，个人内在的（），为创造力行为产出的基础源头。
第1题：
个人内在的（），为创造力行为产出的基础源头。
第2题：
创造力必须同时考量（）个因素。
第3题：
“人在情境中”对个人的行为的理解正确的是：
A、个人的行为是个人与外在环境互动的结果
B、个人的行为是个人成长经历的结果
C、个人的行为是个人自我发展的结果
D、个人的行为是个人自我投射的结果
第4题：
"促进人与社会环境的相互适应"的含义是（）。
第5题：
具有创造力的个人存在内在动机。
第6题：
人文精神的培养要注重教职工个人的精神追求与集体的“（）”建设之间的和谐互动。
第7题：
创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程，同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中，并彼此不影响。
第8题：
探讨与感应阶段互动的最高层次是（）
A事实内容的互动
B行为模式的互动
C个人与个人的互动
D咨询关系的互动
第9题：
五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。
第10题：
集中反映出组织中群体与群体之间相互作用的行为特点的是（）