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怎样才能做到安全，合理地使用农药？

题目

怎样才能做到安全，合理地使用农药？

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相似问题和答案

第1题：

论述教师怎样才能做到正确使用教科书。


正确答案：
(1)认真钻研和深刻理解教科书中各章、节、目之间以及各篇课文之间的联系，从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系，并且通过教学，使学生也要对其正确理解和大体掌握。
(2)透彻理解教科书中每个章节的内容，备课时围绕教学重点、难点和关键来设计教学过程，设法调动一切教学手段，把重点和难点化为学生可以接受的信息。
(3)充分利用教科书，包括有关图表、附录等，都应当给予重视。
(4)由于最新的科学成果尚未在教科书中及时得到反映，教师还应根据教学目标和学生知识基础等实际情况，灵活引进适合学生年龄特点、学生能理解的有关学科的新知识。
(5)结合本地区的需要，适当补充本民族、本地区的乡土材料。
(6)指导学生充分运用好教科书。

第2题：

怎样才能做到可靠正确安全停电？


正确答案: 可靠正确安全停电应注意以下几点。
（1）将停电工作设备可靠脱离电源，就是正确将有可能给停电设备送电的各方面电源断开。
（2）断开电源至少要有一个明显的断开点，其目的是做到一目了然，也使得停电设备和带电设备之间保持一定的距离。
（3）对线路工作来说，还应将有可能危及该线路停电作业，且不能采取安全措施的交叉跨越、平行和同杆架设线路同时进行停电。

第3题：

教师资格考试：教师怎样才能做到正确使用教科书？


答：（1）认真钻研和深刻理解教科书中各章、节、目之间以及各篇课文之间的联系，从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系，并且通过教学，使学生也要对其正确理解和大体掌握。

　　（2）透彻理解教科书中每个章节的内容，备课时围绕教学重点、难点和关键来设计教学过程，设法调动一切教学手段，把重点和难点化为学生可以接受的信息。
　　（3）充分利用教科书，包括有关图表、附录等，都应当给予重视。
　　（4）由于最新的科学成果尚未在教科书中及时得到反映，教师还应根据教学目标和学生知识基础等实际情况，灵活引进适合学生年龄特点、学生能理解的有关学科的新知识。
　　（5）结合本地区的需要，适当补充本民族、本地区的乡土材料。（6）指导学生充分运用好教科书

 

第4题：

在蔬菜生产中，合理使用化学防治措施，就是要做到优选农药、优选药械、适时对症用药和严格安全间隔期。


正确答案:正确

第5题：

如何正确合理地使用农药？


正确答案: 1正确选用农药；
2适时用药；
3交替使用农药；
4混合使用农药；
5减少施药次数，掌握有效用量；
6按照施药目标和农药的特性，采用恰当的施药方法。

第6题：

教师怎样才能做到正确使用教科书?


答案：
解析：
(1)认真专研和深刻理解教科书中各章、节、目之间，各篇范文之间的联系，从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系，并且通过教学，使学生也要理解和大体掌握。
(2)透彻理解教科书中每个章节的内容，备课中围绕教学重点、难点、关键设计教学过程，设法调动一切教学手段，把重点和难点化为学生可以接受的信息。
(3)教学中应充分利用教科书，包括有关图表、附录都应当重视。教师的讲授应以教科书为基本依据，不脱离教科书，但又不应照本宣科。教师不是简单重复教科书上的内容，而是对其作说明解释，帮助学生理解和领会。
(4)由于最新的科学成果尚未在教科书中及时得到反映，教师还应根据教学目标和学生知识基础等实际情况，灵活引进适合学生年龄特点、为学生能理解的有关学科的新知识。
(5)能结合本地区的需要，适当补充本民族、本地区乡土教材。
(6)在教学中，教师还应当指导学生充分运用好教科书。要注意培养学生阅读教科书的能力、方法和习惯，防止学生产生把教科书丢在一边，单纯地记笔记、抄笔记的倾向。

第7题：

怎样才能对园林树木进行合理地灌排水？


正确答案: 园林树木要做到合理灌水与排水，应掌握灌水与排水的依据与原则，注意以下几个方面的问题：（1）根据不同的气候和不同时期进行灌水与排水。不同气候和地区的灌水时期和次数不同。我国长江以南地区雨水多，但夏季干旱需灌水抗旱，华北地区冬春与初夏均干旱，每年灌水次数就多。西北旱地则应更多些。（2）根据不同树种、不同栽植年限进行灌水与排水。如一些观花的树种、名贵树木、果木的灌水量与次数均应比一般树种多些，一般树木一年至少灌水一次，对于一些耐旱树种可以少些甚至不灌水，一些喜欢湿润的树种如垂柳、水彬等应注意灌水，但也应了解耐干旱的不一定常干，喜湿的也不一定常湿，应据四季气候不同作相应变更。（3）不同树种相反方面的抗性情况也应掌握。应据具体园林植物的习性而灌排水，不同栽植年限的园林植物灌水次数也不同。此外，应观察植物整体生长状况确定是否灌水。有的树木耐旱力差，萎蔫后导致旱害的应及时灌水，虽有萎蔫但不致于死亡的，可以延期灌溉。排水应根据树木生态习性、忍耐水涝的能力决定。排水时应考虑先后。（4）根据不同的土壤情况进行灌水和排水。应据土壤的种类、质地、结构以及肥力等进行灌排水。盐碱地要“明水大浇”，灌水与中耕松土相结合，最好用河水灌溉，砂地上灌水应“小水勤浇”，减少漏水损失并施有机肥，增加保水保肥性，低洼地也要“小水勤浇”，不要积水并应注意排水防碱，黏重土壤灌水次数与灌水量可减少并施入有机肥与河砂，增加通透性。（5）灌水应与施肥、土壤管理等养护管理措施相结合。“水肥结合”十分重要，特别是施化肥前后应浇透水，可以满足树木对水分的要求，又可避免肥害。灌水应与中耕除草、培土、覆盖等土壤管理措施相结合，可以减少土壤水分的消耗，做好保墒工作，从而可以减少灌水次数，节约人力物力。（6）确定合理的灌水时期。根据植物在一年中各个物候期对水分的要求、气候特点、土壤水分的变化规律来决定灌水时期。在东北方地区，休眠期灌水不可缺少，对于边缘树种，越冬困难的花木以及幼年树木，浇冻水更为必要。早春灌水有利于新梢与叶片生长，有利于开花坐果，使园林植物健壮生长，是花繁果茂的关键。花前灌水可在萌芽后结合花前追肥进行，具体时间要因地因树种而异。（7）确定合理的灌水顺序。抗旱灌水往往受设备与人力的限制。因此，必须分轻重缓急来进行。新栽的树木、小苗、灌水、阔叶树都要优先灌水。因为新植树木、小苗的树跟浅，抗旱能力差，阔叶树蒸发量大，需水量大，所以要优先，对去年以前定植的树木与针叶树可适当后灌。（8）在一天中的合理时间进行灌水。在我国南方，夏季高温久旱无雨时应注意灌水，一般在日落后日出前进行叶面喷水。在华北、西北地区，冬季少雪，春旱多风，雨季前应多灌水。灌水应选择水温与土壤最为接近时进行。（9）确定合理的灌水量。不同树种、品种、钻木，以及不同土质、不同年龄时期、不同物候期、不同气候条件，不同植株大小、不同生长状况应采用不同灌水量，必须据树木的生长需要，因树、因地、因时制宜进行合理浇灌。在有条件灌溉时要灌饱灌足，切记表土打湿底土仍然干燥。一般已达花龄的乔木，大多应渗透到80—100cm深处。适宜的灌水量一般以达到土壤最大持水量的60%—80%为宜。灌水量既不可太大也不可太小。最后采取小水灌透的原则，使水分慢慢渗入土中，有条件的应推广喷灌和滴灌技术。（10）采用正确的灌水方法。应使水分均匀分布，节约用水，减少土壤冲刷，保持土壤良好的结构，成分发挥水效。（11）灌水应符合质量要求。灌水堰规格质量都要符合要求，水量要足，要灌得匀，灌水后及时封堰或中耕。（12）使用安全的水源。自来水、井水、一般的河湖池塘水都可用，工业及生活用水需经过化验，无毒无害才可用作灌溉。

第8题：

试论述教师怎样才能做到正确使用教科书。


正确答案：

第9题：

如何做到安全使用农药？


正确答案: （1）正确选择农药；
（2）适时用药；
（3）交互或混合使用农药；
（4）防止产生药害。

第10题：

怎样才能做到安全使用农药？


正确答案: A.认清农药使用的范围及使用方法。每种作物的病虫害或伴生杂草均有其特效的防除药剂，正确地使用农药可以增加农作物的产量并可提高品质。
B.认清农药毒性以避免中毒。多数农药具有强烈的毒性，因此应用农药防治病虫害时，必须注意使用安全。
C.不乱用农药，喷药后的作物应到安全收获期始可采收。部分农药具有剧毒性或残留性，施用农药如未达安全采收期后再采收，食后会严重影响人体健康。
D.使用农药不要任意提高浓度或一次混合多种农药。某种农药防治某种病虫害，使用的浓度都是经过田间试验所得的结果。
E.农药应放置在儿童不易接触的地方，且不可与其他物品混合存放。农药决不可放在大厅、厨房、床下，最好能用专橱加锁，切不可存放在靠近食物的地方。
F.施药机械如出现故障应及时维修。
g.田间工作应有适当休息，喷药时间每人每天最好不超过四小时，并且不要连续多日喷药。未成年人、孕妇、老人及身体较弱的人最好不要担任喷药工作。
h.调配农药时，千万不可触及原液。大部分农药与皮肤接触后能经皮肤渗透到人体内。尤其高浓度的原液，只要少量触及皮肤，就被吸收引起中毒。还有一些农药挥发性甚大，很容易由气管吸入其蒸气，故在调配农药时应戴手套及口罩，并用搅拌棒搅拌，千万不可用手代替。
i.药液不慎触及皮肤时应立即冲洗。在喷药中若不慎触及药液应迅速用肥皂洗净，若进入眼部应立刻用食盐水洗净（食盐9份，水1000份）冲洗干净。
j.田间喷撒农药时要穿戴防护用具，以免中毒。
k.喷施农药应注意天气。施药现场禁烟禁食，施药完毕洗澡更衣。施药地块应人畜莫入，农药包装应妥善处理，农药中毒须及时抢救。

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