营养元素之间的相互关系?

题目

营养元素之间的相互关系?

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相似问题和答案

第1题:

必需营养元素是指( )。

A.在作物体内含量较高而且非常重要的营养元素

B.在作物体内所起作用完全不能被其它营养元素所替代的营养元素

C.作物经常吸收利用的营养元素


正确答案:B

第2题:

如何理解幼儿与教师之间的相互关系?
教师与幼儿之间的相互关系可以从以下两个方面来理解:
(1)从社会大范围来看。幼儿和教师都是社会的基本成员,其相互关系是平等的社会成员关系。尽管幼儿年幼弱小。但这丝毫不影响这一平等关系。这种平等的社会成员关系是幼儿园所有人际关系中首要而基本的关系,是幼儿和教师相互关系的基础。因此,在教育中要建立民主、平等的师生关系,反对专制的教师中心。
(2)从幼儿园小范围来看。在幼儿园里,幼儿和教师的关系是“师生关系”。社会保障幼儿地位和权利的责任具体化为教师的义务和职责,教师成为幼儿生存、发展、学习等权利最主要的维护者,幼儿则是被保护者;教师作为成熟的社会成员,是代表国家意志的教育者,幼儿是身心均不成熟的、正在发展中的社会成员,是受教育者。在这个意义上,教师和幼儿又不可能是完全平等的。不认识到这一点会导致教师的失职。导致教育上的放任自流。

第3题:

必需营养元素是指()

A.作物经常吸收利用的营养元素

B.在作物体内所起作用完全不能被其它营养元素所替代的营养元素

C.在作物体内含量较高而且非常重要的营养元素

D.能够使某些特有缺素症消失的一类营养元素


正确答案:D

第4题:

必需营养元素间的相互关系


正确答案: 1. 同等重要律——植物必需营养元素在植物体内的数量不论多少都是同等重要的 生产上要求:平衡供给养分
2. 不可代替律——植物的每一种必需营养元素都有特殊的功能,不能被其它元素所代替 生产上要求:全面供给养分

第5题:

必需营养元素是指()。

  • A、在作物体内含量较高而且非常重要的营养元素
  • B、在作物体内所起作用完全不能被其它营养元素所替代的营养元素
  • C、作物经常吸收利用的营养元素

正确答案:B

第6题:

短期菲利普斯曲线反映的是( )。

A.经济增长目标与充分就业目标之间的相互关系
B.经济增长目标与稳定价格水平目标之间的相互关系
C.充分就业目标与稳定价格水平目标之间的相互关系
D.经济增长目标与平衡国际收支目标之间的相互关系

答案:C
解析:
短期菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线,因英国经济学家菲利普斯而得名。这条曲线表明:当失业率较低时,货币工资增长率较高;反之,当失业率较高时,货币工资增长率较低,甚至是负数。需要指出的是,这里的失业率反映的是充分就业目标,通胀率反映的是物价水平。

第7题:

废水中微生物所需的各营养元素之间的比例为多少?


正确答案:生物像动物植物一样也需要必要的营养物质才能够生长繁殖,微生物所需要的营养物质主要是指碳(C)、氮(N)、和磷(P),废水中主要营养元素的组成比例有一定的要求,对于好氧生化一般为C://N:P=100:5:1(重量比)。

第8题:

不同营养元素之间有相互促进和相互制约的作用。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

何谓植物必需营养元素?大量营养元素与微量营养元素各有哪些?


正确答案: 对所有作物生长发育都是必需的,缺少某种元素就不能完成其生命过程,并出现相应的缺素症,只有施加此种元素时症状便会减轻或消失,其他元素不能替代这种元素的作用。这种元素称为作物必需营养元素。
大量营养元素:C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S
微量营养元素:Fe、B、Mn、Cu、Zn、Mo、Cl

第10题:

(),指生物之间以及生物与环境之间的相互关系和存在状态。


正确答案:自然生态