日本的近代教育制度仅具有浓厚的封建性和军国主义性质。

题目

日本的近代教育制度仅具有浓厚的封建性和军国主义性质。

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第1题:

日本近代教育与其它国家相比,有明显的()

A.封建色彩

B.军国主义色彩

C.资本主义色彩

D.贵族性


参考答案:B

第2题:

帝俄时代的亲属法具有浓厚的封建性和()传统。1917年十月革命以后,苏联对婚姻家庭制度的改革采取了许多重大的立法措施。

  • A、宗教
  • B、寺院
  • C、民族
  • D、迷信

正确答案:A

第3题:

周朴园是一个带有浓厚的封建性的资本家,作家的侧重写他封建性的一面。()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:对

第4题:

清末立法具有()和()的特点,体现着深刻的半殖民地半封建性质。


正确答案:封建性;买办性

第5题:

标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()

  • A、《学制》
  • B、《教育令》
  • C、《教育敕语》
  • D、《教育基本法》

正确答案:A

第6题:

下列有关《钦定宪法大纲》的说法,正确的是()。

A.重心在于维护君主大权
B.具有浓厚封建性质的宪法性文件
C.略具资产阶级民主色彩
D.确立了立法、司法、行政三权分立

答案:A
解析:
《钦定宪法大纲》是中国近代史上第一个宪法性文件,其实质是给封建君主专制制度披上“宪法”的外衣,以法律的形式确认君主的绝对权力。B项具有浓厚封建性质不准确。

第7题:

著名作家王朔认为《莺莺传》和《白娘子用镇雷峰塔》等小说具有反封建性质。


正确答案:错误

第8题:

清政府创办近代工业的的封建性。


参考答案:

1.清政府创办的企业是为巩固清政府封建统治出发的
2.清政府创办的这些企业实权均操在少数洋务派官僚买办之手
3.清政府创办的企业通过政权往往对一些行业和部门实行垄断经营,并享有特权
4.清政府创办的这些民用企业和军事工业具有浓厚的买办性


第9题:

在()中,梁启超模仿日本的学校教育制度,提出了建立中国近代学校教育系统的构想。


正确答案:《教育政策私议》

第10题:

简述日本近代国民教育的双重性质。


正确答案: 1.重视自然科学知识的教学,积极向西方学习,充分体现了日本近代资本主义的发展对文明开化的要求
2.通过修身课与道德教育活动不断向学生灌输封建伦理纲常和军国主义思想,体现其强烈的封建主义和军国主义特征。

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