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创立导生制的人是兰斯卡特和（）。

题目

创立导生制的人是兰斯卡特和（）。

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第1题：

“导生制”是由学生教学生的办法,所以在导生制学校里,不再需要教师了。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第2题：

导生制的创立者是英国人兰卡斯特和（）。


参考答案：贝尔

第3题：

导生制学校是欧洲人发明的，其根据是______的教育模式。


正确答案：
分组教学

第4题：

按发生时间的先后顺序，下列选项中关于教育事件排序正确的是( )。

A.“苏湖教法"创立，专门画学设立，监生历事制实行
B.专门画学设立，监生历事制实行，“苏湖教法"创立
C.监生历事制实行，“苏湖教法”创立，专门画学设立
D.“苏湖教法"创立，监生历事制实行，专门画学设立

答案：A
解析：
“苏湖教法”又称分斋教学，是宋代学者胡暖在湖州主持教学时创立的一种新的教学制度，第一次兴学中用于改革太学。专门画学的设立是在北宋三次兴学中的第三次兴学中的教育改革内容，恢复设立医学，创立算学、书学、画学等专科学校。“历事制”是明清国子监教学的重要环节，“历事制”可视为是一种实习制度。

第5题：

创立导生制教学制度的英国人包括（）

A.兰卡斯特

B.凯沙图华兹

C.洛克

D.贝尔

E.斯宾塞


参考答案：A, D

第6题：

兰卡斯特一贝尔导生制


参考答案：兰卡斯特一贝尔导生制是教学制度的一种。18世纪90年代，由非国教派教徒兰卡斯特和国教派教徒贝尔分别在本国和殖民地印度创造，因而得名兰卡斯特一贝尔导生制，简称导生制。导生制是一种由教师向导生施教，导生再转教其他学生的办法。导生制是英国国民教育运动的有机组成部分。

第7题：

牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是（）

A.导生制

B.导师制

C.师徒制

D.师生制


参考答案：B

第8题：

在19世纪初期出现“导生制”的国家是_____。


正确答案：
英国

第9题：

创立导生制的人是兰斯卡特和（）。


参考答案：贝尔

第10题：

导生制


答案：
解析：
19世纪初，英国学校中出现了“导生制”。它是根据儿童的年龄和发展水平划分等级，对进度相同的儿童系统性开设科目，编制班级，实施同步教学；并且除教师之外，还配备“导生”，他们在教师的指导下对低年级的学生进行教学和管理。

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