(),亦称“自由教育”,是西方教育史上的一种教育观点和教育理想。

题目

(),亦称“自由教育”,是西方教育史上的一种教育观点和教育理想。他在不同的时代具有不同的具体涵义,最早由亚里士多德提出,是其教育思想的重要组成部分。

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第1题:

在教育史上, 关于教育目的的价值取向问题存在着两种完全对立的认识观点, 一种是__的教育目的论,另一种是__的教育目的论。


正确答案:
社会本位; 个人本位

第2题:

教育目的是一种教育理想,属于理想的范畴。 ( )


答案:对
解析:

第3题:

教育目的是一种理想,因此,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。( )


正确答案:√
虽然教育目的是一种理想,反映了人们的哲学观点,但它也是对社会历史条件的反映,是主观见之于客观的产物。

第4题:

西方教育史上,被认为是传统教育代表人物的教育家是()


答案:对
解析:
赫尔巴特

第5题:

西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是( )。

A.《理想国》
B.《论演说家的教育》
C.《政治学》
D.《大教学论》

答案:B
解析:

第6题:

我国古代以及西方中世纪的博雅教育与诗梦运动的自由主义教育是同一种教育。


参考答案:错

第7题:

( )在教育史上最早提出“教育遵循自然”的观点。


答案:亚里士多德,
解析:
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第8题:

古罗马的__________ 是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家,他的代表作是西方第一本教育专著。


正确答案:
昆体良《雄辩术原理》(《论演说家的教育》)

第9题:

1.( )通过教育代表作《爱弥尔》,提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想,奠定了其在教育史上的显赫地位。


答案:卢梭,
解析:

第10题:

在西方教育史上,通常把以德国教育家()为代表的教育思想看作传统教育派。


正确答案:赫尔巴特

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