根据本课程,下面说法错误的是:() 

题目

根据本课程,下面说法错误的是:() 

  • A、投机揭示了“看不见的手”法则的作用,并通过拉平供给量和价格,提高着经济效率
  • B、投机者低买高卖,谋取利润
  • C、投机者的真实目的是为了稳定物价
  • D、社会总福利最大化并不一定是每一个人的效用最大化之和
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相似问题和答案

第1题:

下面关于集客故障推断说法错误的是()


答案:出现传输网设备

第2题:

下面关于this指针的说法中错误的是( )。


正确答案:C

第3题:

请教教师资格考试问题如下:下面的观点(C),错误理解了信息技术与课程的整合

2.下面的观点(C),错误理解了信息技术与课程的整合

A.信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合

B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程

C.信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程

D.信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程


C.信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程

第4题:

下面关于教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》的有关规定,说法错误的是( )。

A.新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育
B.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理
C.教材审查实行编审合一
D.在已经普及九年义务教育的地区.实行小学毕业生免试就近升学的办法

答案:C
解析:
教材审查实行编审分离。

第5题:

下面对隐性课程特点的描述错误的是( )。

A.隐性课程的影响具有普遍性
B.隐性课程的影响具有持久性
C.隐性课程的影响具有集中性
D.隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的

答案:C
解析:
隐形课程的特点: (1)隐性课程的影响具有弥散性、普遍性和持久性;
(2)隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的;
(3)隐性课程的影响是学术性与非学术性的统一;
(4)隐性课程对学生的影响是有意识性与无意识性的辩证统一;
(5)隐性课程是非预期性与可预期性的统一;
(6)隐性课程存在于学校、家庭和社会教育中。

第6题:

下面关于字符常量的说法错误韵是( )


正确答案:D
C语言中,一个字符常量代表ASCIl字符集中的一个字符,在程序中用单引号把一个字符括起来作为字符常量,不能用双引号。

第7题:

根据材料.下面的说法中正确的一项是:


正确答案:B
A项,由表格可知,2003年本科在校学生数占全国普通高等教育在校学生数的比重

第8题:

下列说法错误的是( )

A.活动课程的主要倡导者是杜威

B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳

C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别

D.结构课程论以学科结构为中心


正确答案:C
结构课程论强调教学中学科理论知识的学习,以学科结构为课程的中心,而活动课程论主张以活动为中心组织教学,课程标准和教材不固定。二者存在着本质差别。

第9题:

下面关于企业定额的说法,错误的是()。

A.企业定额是施工企业根据本企业管理水平和技术装备水平编制的
B.企业定额是建设单位对建设项目施工管理的标准
C.企业定额是施工企业投标报价确定综合单价的依据之一
D.没有企业定额时,施工企业可根据企业自身情况参照消耗量定额进行调整

答案:B
解析:
2020新版教材P71页
(2)企业定额:企业定额是施工企业根据本企业具有的管理水平、拥有的施工技术和施工机械装备水平而编制的,完成一个规定计量单位的工程项目所需的人工、材料、施工机械台班的消耗标准,是施工企业内部进行施工管理的标准,也是施工企业投标报价确定综合单价的依据之一。投标企业没有企业定额时可根据企业自身情况参照消耗量定额进行调整。

第10题:

下面关于企业定额的说法,错误的是(  )。

A、企业定额是施工企业根据本企业管理水平和技术装备水平编制的
B、企业定额是建设单位对建设项目施工管理的标准
C、企业定额是施工企业投标报价确定综合单价的依据之一
D、没有企业定额时,施工企业可根据企业自身情况参照消耗量定额进行调整

答案:B
解析:
2018新教材P69(2)企业定额:企业定额是施工企业根据本企业具有的管理水平、拥有的施工技术和施工机械装备水平而编制的,完成一个规定计量单位的工程项目所需的人工、材料、施工机械台班的消耗标准,是施工企业内部进行施工管理的标准,也是施工企业投标报价确定综合单价的依据之一。投标企业没有企业定额时可根据企业自身情况参照消耗量定额进行调整。

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