联系余家菊的游戏教育观,谈谈你对幼儿游戏教育的看法。

题目

联系余家菊的游戏教育观,谈谈你对幼儿游戏教育的看法。

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相似问题和答案

第1题:

请谈谈你对“幼儿教育小学化”的看法?


答案:
解析:
一是违背了幼儿发展规律,不利于幼儿健全人格的形成,严重损害了幼儿心理健康。 二是遏制幼儿智力的全面发展,错过了幼儿教育的“关键期”。学前教育“小学化”强调向幼儿“灌输”知识,忽视幼儿在游戏中主动、探索性的学习。
三是不利于幼儿身体的正常发育,危害了幼儿的身体健康。学前阶段的幼儿正处于长身体的阶段,机体和神经系统还都比较弱,决定了他们还不是“坐下来学习”意义上的学生,幼儿教育的主要形式是游戏,这是由幼儿所处的特殊年龄阶段身心特点所决定的。
四是扼杀了幼儿的天性,剥夺幼儿快乐幸福的童年。幼儿天性是爱游戏的,专家指出,幼儿在成人意义上的“玩”,其实都是在学习。
五是忽视幼儿非智力因素的培养,不利于幼儿良好行为习惯的形成。游戏是幼儿学习的最基本的形式,这是由幼儿的年龄特点决定的。
六是拔苗助长,对幼儿入小学后的学习造成负面影响。
七是摧毁教育的系统性和循序渐进性。

第2题:

联系实际,谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的教育性原则。


正确答案: (1)首先在游戏目的的确定上,应体现一定的教育目标,与教育目标相一致。
(2)在游戏活动内容的选择上,教师要保证游戏内容健康,积极向上,至少在体、智、德、美某一方面能促进幼儿的发展,具有合目的的教育性。
(3)在组织游戏的过程中,教师首先应注意整个游戏场景的设计、布置,做好游戏前的准备工作。
(4)在对游戏进行评价时遵循教育性原则,就是要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅。

第3题:

谈谈你对整合教育观的理解。


参考答案:整合语言教育观主要受后现代主义课程观的影响,其理论依据是三环系统和四范畴说,整合的语言教育观念意味着把儿童语言学习看成一个整合的系统,儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得社会知识、认知知识和语言知识。整合语言教育观的核心理念包含三个方面的内容一是关注“整体的人”的培养。它强调的是全面整合各学科领域与幼儿发展领域,把儿童需要学习的内容、需要获得的经验回归到儿童生活之中,以各种整合的形式促进儿童身心和谐发展,实现培养“完整的人”的目标。二是关注儿童的生活世界,强调课程的生活性。它强调的是在幼儿课程的设计与编排上,充分体现与彰显儿童的生活世界,课程内容来源于儿童的真实生活,让儿童在生活和游戏中学习和成长。三是整合课程强调生成性。它强调课程的实施由幼儿和教师共同建构、共同参与,教师要依据幼儿学习兴趣、经验来安排、延伸与幼儿生活有关联意义的情境学习内容,使儿童在其中得到完整的发展。

第4题:

联系王守仁的自然主义教育观,谈谈你对“诗教”的看法。


正确答案:王守仁的儿童教育思想带有明显的“自然主义”倾向,主要表现在尊重儿童,主张顺其自然,提倡正面教育,反对强求一律。他将儿童比喻为“草木”,将施教者比喻为“时雨春风”,认为只有顺应儿童性情,方可“日长月化”,否则便会“生意萧索,日渐枯槁”。在教育内容上,主张以“歌诗”、“习礼”和“读书”为主。他特别重视“诗教”,还做《训蒙诗》进行“诗教”,并取得了很大的成功。

第5题:

联系张宗麟的幼儿教师性别观,谈谈你对男性幼儿教师的看法。


正确答案: 张宗麟是中国的第一位幼稚园男性教师,他不仅具有开风气的勇气,而且对幼教师资的性别问题进行了认真的研究,并陈述了自己的见解。
(一)他认为幼稚教师尽为女师主要是社会观念的误导所致,男子投身幼稚园教育事业有它的可取之处;
(二)男子身强力壮,综合能力较强;
(三)民族化的幼稚教育理论研究和对传统幼教的改造,急需男子的加入。

第6题:

联系实际,谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的主体性原则。


正确答案: (1)首先,组织实施游戏时应充分考虑幼儿的年龄特点及身心发展水平,根据不同年龄班的幼儿身体和心理发展状况,选择合适的游戏内容,其难度应适中。
(2)组织幼儿园游戏时贯彻主体性原则,还应考虑到确保游戏的安全性。
(3)贯彻主体性原则应保证游戏的趣味性。
(4)贯彻主体性原则,应充分尊重幼儿的积极主动性。
(5)要贯彻幼儿园游戏实施的主体性原则,应保证幼儿游戏的活动性。
(6)贯砌游戏实施的主体性原则,还应注意游戏的发展性。
(7)组织幼儿游戏要贯彻主体性原则,还应做到“全面”。

第7题:

了解教师是儿童游戏评价的目的之一,其中了解教师包括的内容有()。

  • A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观
  • B、了解教师创设游戏环境的情况
  • C、了解教师对幼儿游戏的指导技能
  • D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况

正确答案:A,B,C,D

第8题:

正确、科学的儿童观和教育观要求使幼儿在自主()中得到发展,教育应当引导幼儿学习。

A游戏

B活动

C学习

D建构


参考答案:D

第9题:

余家菊在《游戏教育》中阐述了游戏的价值,主要从哪些方面进行的论述()。

  • A、身体方面
  • B、精神方面
  • C、德育方面
  • D、社会生活方面
  • E、美育方面

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

《游戏教育》的作者是()。

  • A、鲁迅
  • B、恽代英
  • C、杨贤江
  • D、余家菊

正确答案:D