幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础

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第1题：

()是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。

A、目标性原则

B、活动性原则

C、整体性原则

D、针对性原则

参考答案：A

第2题：

幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿园社会教育学科的发展为依据。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第3题：

选择幼儿园社会教育活动内容的依据()

A、以幼儿园社会教育目标为依据

B、儿童本身的发展特点和需要

C、幼儿园社会教育的目标

D、幼儿教师自身的学识

参考答案：A,B,C

第4题：

目标性原则是指对幼儿园社会教育活动评价时，要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析，并提出具体的改进建议，真正做到对活动的评价，而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影，还要考虑其内隐性和后续性的特点。()

参考答案：错误

第5题：

()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。

A.幼儿园社会教育年龄目标

B.幼儿园社会教育内容

C.幼儿园社会教育方法

D.幼儿园社会教育途径

正确答案：B

第6题：

幼儿园社会教育目标是社会教育开展的起点和归宿,更是整个社会教育活动设计的首要环节。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

幼儿园社会教育年龄目标是是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第8题：

幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段()

A、幼儿园社会教育年龄目标

B、幼儿园社会教育内容

C、幼儿园社会教育方法

D、幼儿园社会教育途径

参考答案：B

第9题：

幼儿园社会教育活动的内容主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机整体。幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()

参考答案：正确

第10题：

幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础。()

正确答案：对

幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础

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