什么是专门的音乐教育?

题目

什么是专门的音乐教育?

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相似问题和答案

第1题:

专门的音乐教育活动 名词解释


参考答案:由教师根据学前儿童音乐教育的目标和任务,有目标,有计划地安排专门的时间和空间场地,选择以音乐为主的课题内容和材料,组织全体儿童参加的活动.

第2题:

商代的音乐教育机构称为什么?


参考答案:

“瞽宗”(guzong)。


第3题:

各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动。

A.专门性音乐教育活动

B.渗透性的音乐教育活动

C.隐性课程

D.显性音乐教育课程


参考答案:B

第4题:

各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动()

  • A、专门性音乐教育活动
  • B、渗透性的音乐教育活动
  • C、隐性课程
  • D、显性音乐教育课程

正确答案:B

第5题:

幼儿园音乐教育活动的设计是什么?
①“单一科目”音乐教育活动设计的方法。以目标为中心,有助于目标的达成;以教师为主体发起和安排活动,有利于幼儿音乐教育知识和技能的学习;具有明显的重音乐科目的倾向,有利于幼儿园音乐教育的落实。
②主题音乐教育活动的设计方法。活动设计不完全依照目标模式,结构化程度较“单一科目”音乐教育活动低;选择有品质的活动内容,设计中渗透其他领域的教育。
③活动区音乐教育活动设计的方法。活动设计不过分周密细致,过程以幼儿自由的表达表现为主;注重提供丰富的音乐活动材料和自由宽松的情境,促进幼儿之间的互动与合作。

第6题:

学前儿童音乐教育目标是什么?


正确答案:1培养幼儿参与歌唱、韵律活动、倾听等幼儿园各种音乐活动形式的兴趣和热情挖掘每一个幼儿与生俱来的音乐潜力使幼儿在亲身参与的音乐实践活动中获得音乐能力以音乐能力的发展来进一步巩固和激发幼儿对音乐活动的兴趣与热情。2教给幼儿感受和表现音乐美的方法、手段与途径使幼儿通过必要的音乐知识与技能即通过音乐本身所特有的路径走向对音乐美的感受和表现而不仅仅停留或结束在音乐的知识与技能上。3使幼儿以一种自我肯定的、创造性的态度去对待音乐的感受与表现并有能力以声音、节奏为手段去表现他所感受到的音乐和情感。4积累一定数量的音乐作品能够富有热情、富有表现力和创造性地进行表演。

第7题:

曾志忞的音乐教育思想是什么?


参考答案:

在借鉴西方音乐的前提下,创造符合中国国情的音乐,对匪石的观点嗤之以鼻。


第8题:

什么是幼儿园音乐教育活动?


参考答案:幼儿园音乐教育活动是教师有目的,有计划地利用幼儿园的环境对儿童实施音乐启蒙教育的过程,它是实现学前儿童音乐教育的目标,组织和传递学前儿童音乐教育的内容,落实学前儿童音乐教育认务的具体手段和有效途径。幼儿园音乐教育活动是以儿童为主体,以适合儿童的音乐为客体,通过教师设计和组织的多种形式的音乐活动使主,客体相互作用,以培养和发展儿童的音乐能力,促使儿童身心全面发展为过程的教育活动。首先,幼儿园音乐教育活动应是一种充分重视儿童主体性发展的活动,其次,在幼儿园的音乐教育活动中教师应是联系活动主客体之间的桥梁和中介。

第9题:

我国西周时就有专门掌管音乐和音乐教育的乐官。

A

B



第10题:

什么是幼儿园音乐教育活动的设计原则?


正确答案: 1在幼儿原有基础上促进其发展的原则
2教师与幼儿相互作用的原则
3活动内容与活动方式相适应的原则
4不同发展领域活动因素相互渗透的原则
5面向全体幼儿,重视个别差异的原则