儿童之家的教学内容有哪些?
第1题:
A、校舍
B、学园
C、青年之家
D、儿童之家
第2题:
第3题:
美国最早的学前儿童教育机构是蒙台梭利创办的儿童之家。()
第4题:
1909年,蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验,出版()
《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》
略
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、实际生活练习
B、肌肉练习
C、自然教育和体力劳动
D、感觉教育和读写算练习
第9题:
“儿童之家”,此名称起源于()
意大利
略
第10题:
学前特殊儿童一体化教育中的教学内容包括哪些方面?
学前特殊儿童接受回归主流教育,包括参与普通教育与接受针对其障碍而制定的特殊教育两大部分,具体可以分为以下几个方面:
(1)普通学前教育课程
这是正常儿童与特殊儿童共同学习的课程。特殊儿童不能脱离正常儿童成长和发展的一般规律,应学习普通学前教育课程,获得与正常儿童同等的学习机会。
(2)认知加强课程
特殊儿童的认知能力往往因感官损伤等方面的影响而发展滞后,因此需要为他们提供恰当的内容,着重加强认知水平的提高。
(3)特殊治疗课程
特殊儿童存在着生理或心理上的障碍,在教育过程中要针对这些障碍给予他们特别的治疗。
(4)生存技能课程
对特殊儿童来说,生活技能的学习是相当重要的。对特殊儿童进行基本生活技能的训练,使他们有充分的机会锻炼生活自理能力和生存技能,包括用餐、洗手洗脸、如厕、穿脱衣服和鞋子等等。
略