幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
第1题：
第2题：
第3题：
在确定幼儿语言教育内容时，要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。
第4题：
儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。
第5题：
在确定幼儿语言教育内容时，要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。
A对
B错
第6题：
第7题：
幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
A对
B错
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的
第10题：
1952年，我国颁布的第一个幼儿园教育纲要——《幼儿园暂行规程（草案）》，制定了语言教育目标体系，其出发点和理论基础是（）