认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。

题目

认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。

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第1题:

幼儿阶段,儿童心理的最明显的特点就是认识活动的具体形象性及心理和行为的无意识性。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第2题:

下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。

A.认识活动以抽象逻辑性为主要特点

B.表象活跃

C.心理活动的有意性

D.幼儿的个性开始初具雏形


正确答案:D

第3题:

3-6岁幼儿心理发展的特点包括()。

A.以游戏为基本活动和主要学习方式

B.认识活动以具体形象性为主要特征

C.心理活动及行为的无意识性占优势

D.开始形成最初的个性倾向


参考答案:ABCD

第4题:

心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。


正确答案:正确

第5题:

下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。

  • A、认识活动以成人教为主要特点
  • B、情绪稳定
  • C、心理活动及行为的无意性
  • D、个性已经形成

正确答案:C

第6题:

下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。

A.认识活动以成人教为主要特点

B.情绪稳定

C.心理活动及行为的无意性

D.个性已经形成


正确答案:C

第7题:

幼儿心理发展的一般特征有(  )。

A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展
B.幼儿的认识活动以具体形象性为主,开始向抽象逻辑性发展
C.幼儿的心理活动以无意性为主,开始向有意性发展
D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展
E.幼儿的个性开始形成,向稳定倾向性发展

答案:A,B,C,D,E
解析:

第8题:

幼儿的认识活动以形象性为主。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

幼儿的思维特点是:()

  • A、以直觉行动思维为主
  • B、以具体形象思维为主
  • C、以抽象逻辑思维为主
  • D、以辩证思维为主

正确答案:B

第10题:

幼儿的认识活动以()为主,开始向抽象逻辑性发展。

  • A、认识事物
  • B、具体形象
  • C、直接接触
  • D、认识活动

正确答案:B

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