“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？
第1题：
电动系功率表是怎样构成的？在使用时应注意哪些问题？
电动系功率表由电动系测量机构和附加电阻构成。该测量机构的定圈与负载串联，测量时通过负载电流，故称此定圈为电流线圈；测量机构的动圈与附加电阻Rfj串联后与负载并联，测量时反映负载电压，故称此动圈为电压线圈。
使用功率表时应注意以下三方面问题：
（1）正确选择功率表的量限。
正确选择功率表的量限就是要正确选择功率表的电流量限和电压量限，务必使电流量限能允许通过负载电流，电压量限能承受负载电压，这样在一般情况下测量功率的量限就足够了。
（2）功率表的正确接线规则。
功率表有两种正确的接线方式。它的接线规则如下：
1）功率表标有"*"号的电流端钮接至电源的一端，另一电流端钮接至负载端。电流线圈是串联接入电路的。
2）功率表标有"*"号电压端钮接至电流端钮的任一端，另一端钮则跨接至负载一端。电压线圈是并联接入电路的。
（3）正确选择功率表的接线方式。
功率表有两种正确接线方式，即功率表电压线圈前接方式和功率表电压线圈后接方式。前者适用于负载电阻远比电流线圈电阻大得多的情况；后者适用于负载电阻远比电压支路电阻小得多的情况。
略
第2题：
视听讲做结合法中，“视”、“听”要为“讲”、“做”服务，在“讲”、“做”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。
A对
B错
第3题：
玉米使用时应注意哪些问题?
第4题：
哪些呼吸防护器适用防毒？使用时应注意哪些问题？
第5题：
剥线钳使用时应注意哪些问题？
第6题：
“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？
（1）辅助材料来源于幼儿生活。
（2）留有一定的时间和空间。
（3）教师的提问具有开放性。
总之，运用视、听、讲、做结合法让幼儿学习语言，可使幼儿运用多种感官参与学习，在促进语言发展的同时，也获得了认知发展。
略
第7题：
酸度计在使用时应注意哪些问题？
（1）新电极或长时间干燥保存的电极在使用前，应将电极在蒸馏水中浸泡24h，使其不对称电位稳定。（2）检查电极是否被污染，如污染应处理。
（3）为了减小测量误差，定位用的缓冲溶液pH值应和被测水样相接近，或进行复定位。
（4）不同的酸度计应配用不同“等电位”的电极。
（5）防止水样中Na+的浓度对H+的干扰。水样pH＞10.5时，选用优质的高碱pH电极。
（6）根据不同的测量要求，选用不同精度的仪器。
（7）测量前，应先预热仪器一定时间。
（8）保证定位液的可靠性。
（9）测量完毕，必须先放开读数开关，再移去溶液。
略
第8题：
A.辅助材料来源于幼儿生活
B.以教师方便组织为条件
C.留有一定的时间和空间
D.教师的提问具有开放性
第9题：
焊锡膏在管理和使用时应注意哪些问题？
第10题：
视听讲做结合法中，“视”、“听”要为“讲”、“做”服务，在“讲”、“做”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。