学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、()资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。

题目

学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、()资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。

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第1题:

学前儿童科学教育的社会资源包括()。

A.组织资源、人力资源、物力资源、天然资源

B.物力资源、自然资源、组织资源、人力资源

C.人文资源、自然资源、生活资源、组织资源

D.组织资源、人文资源、物力资源、自然资源


参考答案B

第2题:

社会资源包括()

A.自然资源

B.物力资源

C.组织资源

D.人力资源


参考答案:ABCD

第3题:

科学教育的社会资源包括()

A.物力资源

B.自然资源

C.组织资源

D.人力资源.


参考答案:ABCD

第4题:

请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历,这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的()

  • A、信息资源
  • B、材料资源
  • C、人力资源
  • D、组织资源

正确答案:C

第5题:

学前儿童科学教育的社会资源中,不是一种实体,而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是()。

  • A、人力资源
  • B、材料资源
  • C、自然资源
  • D、信息资源

正确答案:D

第6题:

科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?


正确答案: (1)选择适合的社会资源。选择时,要充分地考察资源的适应性,包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性、空间的适应性、路线的适应性等问题。
(2)能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要。选择时,应以能启发学前儿童思考的社会资源为佳,不仅如此,所选择的社会资源还要能引导学前儿童扩大、延续学习的,也就是选择的科学教育社会资源,不仅在本次教学中起到作用,而且能因此而诱发孩子再次探索的兴趣,或再次观察的愿望,这样才能真正对孩子学习科学有利。

第8题:

学前儿童科学教育的社会资源有()。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.信息资源

E.社会资源


参考答案:ABD

第9题:

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。


正确答案:错误

第10题:

学前儿童科学教育的社会资源包括()


正确答案:物力资源、自然资源、组织资源、人力资源

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