在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）
第1题：
A人为控制
B自然环境
C物理环境
D不加控
第2题：
A.实地研究
B.文献研究
C.实验研究
D.调查研究
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A、调查
B、举例
C、实验
D、扬弃
第9题：
第10题：
在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是（）
A观察法
B实验法
C调查法
D会谈法
E测验法
单选题在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）。A 分类法B 观察法C 科学实验D 测量法
判断题实验法是在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，使被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法。A 对B 错
在严格控制的条件下操纵自变量和测定因变量，从而观察和确定实验处理的效应，这种实验室实验形式为（）。
执行器接受控制器来的信号u，直接改变操纵变量q。操纵变量是被控对象的某输入变量，通过操作这个变量可克服扰动对被控变量的影响，通常是由执行器控制的某工艺压力。
单选题在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是（）A 观察法B 实验法C 调查法D 会谈法E 测验法
学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。
（）就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。A、观察法B、测验法C、调查法D、实验法
（）就是研究者根据一定的目的和计划，在控制条件下，对被试（教育对象）施加可操纵的教育影响，然后观测被试的变化及教育效果，以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究。A、教育实验研究B、教育观察研究C、教育调查研究D、教育个案研究
在心理学研究中，在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法是（）。A、观察法B、调查法C、个案研究法D、实验法
在实验法应用过程中，调研人员要（）A、操纵自变量B、操纵自变量和因变量C、观察自变量的变化是否受因变量的影响D、操纵自变量，观察因变量是否变化
