教师的教育技术能力,是在()的指导下,遵循教育教学的规律,开展教育教学活动当中所需要的各种技能的总和。
第1题:
第2题:
教学策略是在一定的教学思想指导下,遵循教育教学规律和原则,综合教学过程的诸要素,为实现特定的教学目标而采取的方式方法。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
()是教师开展教育研究的切入点
第5题:
《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
第6题:
教学策略是在一定的教学思想指导下,遵循教育教学规律和原则,综合教学过程的诸要素,为实现特定的教学目标而采取的方式方法。
A对
B错
第7题:
根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?()
第8题:
教育经验总结法的意义都包括()
A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础
B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段
C、教育经验总结对增强教师的业务修养,提高教学质量起着重要的作用
D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平
第9题:
教师的()是教师在现代教学理论指导下,以信息技术为支持,利用现代教育技术手段进行教学的能力,它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新,适应时代的需求,促进教师的专业发展。
第10题:
()是教师开展教育教学研究的切入点。