独立形态的教育学创立的标志是（）

答：（1）从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注；
（2）从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系；
（3）从方法方面而言，有了科学的研究方法；
（4）从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作；
（5）从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构；

正确答案：C

正确答案：

答案：B,C

解析：

正确答案：
教育学创立的标志：
一从对象而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育学家们的特殊关注；
二从概念和范畴而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴以及概念和范畴的体系；
三从方法而言，有了科学的研究方法；
四从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门系统的教育学著作。

正确答案：ABCDE

答案：对

解析：

教育学学科独立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》的问世。 

正确答案：
夸美纽斯的《大教学论》

正确答案：
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》，这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。这些主张，在反对封建教育，建立新的教育科学方面，都起了积极的作用。
1776年德国的著名哲学家康德在哥尼斯堡大学开始讲授教育学，这是教育学列人大学课程的开端。后来赫尔巴特继承了康德的教育学讲座，1806年出版了《普通教育学》，这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。该书分为：绪论、教育的一般目的、兴趣之多方面(教学)、品格之道德力量(德育)四个部分。他从迎合德国反动贵族阶级利益的伦理学出发，提出"教育的最高目的是道德"；他以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联合、系统、方法；他强调了教学的教育作用。赫尔巴特的《普通教育学》曾一度风行世界，对许多国家的教育起了很大的影响。
在这一阶段中，教育学已具有独立的形态，成为一门独立的学科，对教育问题的论述，逐渐从现象的描述过渡到理论的说明，重视了教育要适应儿童的身心发展和天性，开始运用心理学的知识论述教学问题。但这时期的教育著作还未达到真正科学化的地步，这是历史的局限。

答案：A,B,C,D

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