对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）
第1题：
对项目进行单一指标的综合评价，需要做到（ ）。
A.明确目标 B.界定项目综合评价范围 C.去除不必要指标 D.确定各个指标的权重 E.选定该项目的综合评价指标及判别标准
明确目标、界定项目综合评价范围选定该项目的综合评价指标和判别标准，确定上述各个指标的权重、确定综合评价判据的单一指标。
第2题：
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。
C、.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
第3题：
统计中，只能间断计数，每个时点指标值的大小与时间长短没有直接关系，且各时点指标值不可以直接累加的综合指标，属于时期指标。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
A、确定指标体系的权重
B、指标的评分标准
C、进行评分
D、计算综合评分
E、对结果的评价
第6题：
A、自我评价
B、他人评价
C、单项评价
D、综合评价
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
下列方法更适用于方案比选的是（ ）。
A.设置单一指标的综合评价 B.不设置单一指标的综合评价 C.设置单一指标或不设置单一指标的综合评价 D.以上都不对
从实用的观点看，设置单一指标的综合评价方法，比较适用于方案的比选。因为方案比选是按计算出的指标大小来直接进行比较并选择方案，可以不必预先设定判别基准。
第9题：
第10题：