中小学教育科研的主要目的包括（）。A、解决学校教育改革发展的实际问题，促进学校教育实践的创新B、提高教师教育研究的意识和能力，促进教师专业化发展C、形成促进学校自我发展创新的文化和机制，促使学校成为学习型组织D、获得荣誉和奖励

题目

中小学教育科研的主要目的包括（）。

A、解决学校教育改革发展的实际问题，促进学校教育实践的创新
B、提高教师教育研究的意识和能力，促进教师专业化发展
C、形成促进学校自我发展创新的文化和机制，促使学校成为学习型组织
D、获得荣誉和奖励

参考答案和解析

正确答案:A,B,C

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

( )是学校教育的关键所在。

A、教师

B、学生

C、发展

D、创新

正确答案：A

第2题：

在新课程背景下，评价的主要目的是（）

A、促进学生、教师、学校和课程的发展
B、形成新的教育评价制度
C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

答案：C

解析：

第3题：

校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

教育的生机与活力，就在于促进（　　）。

A.教师教育艺术的创新
B.促进教师能力的提高
C.学生个性的健康发展
D.学生思维的创新成熟

答案：C

解析：

新课程理念指出：教育的生机与活力，就在于促进学生个性的健康发展。所以本题的正确答案为C。

第5题：

学校教育如何有效促进人的发展?

答案：

解析：

【答案要点】依据学校教育在人的身心发展中的作用，我们应采取相应的教育策略：
(1)充分重视学校在人的发展中的作用；
(2)不断根据社会发展的要求改革学校；
(3)学校生活真正具有教育性；
(4)发挥教师和学生在学校生活中的主体地位。
要注意学校教育主导作用有效发挥的条件，学校教育主导作用要充分发挥有四个条件：
(1)受教育者的主观能动性。在人与环境的相互作用中，人的主观能动性发挥着筛选、过滤和改造的作用。人的主观能动性是教育得以转化的内在条件。
(2)教育的自身状况，包括教育的物质条件、教师的素质、管理水平及相关的精神条件。
(3)家庭环境的因素。家庭和学校在人的教育过程中是天然的合作者，家庭环境及其教育与学校教育的配合程度直接消长着学校的教育作用。
(4)社会发展状况。社会的生产力水平、社会政治经济制度、整体的社会环境、民族心态、文化传统都可能对教育功能的实现产生影响。

第6题：

教师资格考试论述题:个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律,促进个体身心全面和谐地发展?

个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展?

个体身心发展顺序性低级到高级简单到复杂量变到质变连续不断发展过程要求教育工作循序渐进，具体到抽象由浅到深由简到繁由低到高既不揠苗助长也不压抑学生的成长
阶段性个体在不同发展阶段表现出身心发展的总体特征和主要矛盾面临不同发展任务要求教育工作根据不同年龄阶段不同特点进行分阶段教育在教育教学内容方法要求上不能一刀切也不能人为地把各个阶段截然分开，要注意各阶段的过渡和衔接
不平衡性个体身心发展不总是以相等的速度直线发展的抓住关键期力求在最短时间内取得最好效果
互补性反映身心发展各组成部分的相互关系机体某一方面机能发生缺损往往可以通过另一方面的超常发挥得到补偿因此教师要能够面对所有学生尤其是那些生理心理存在某些缺陷的学生学习成绩落后的学生帮助他们树立起坚定的信心，还要掌握科学的教育方法发现他们的优点扬长避短
个体差别性由于个体遗传教育性别环境个人努力等方面差异不仅要认识到学生发展的共同特征还要认识到学生个体差异。做到因材施教有的放矢

第7题：

学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析和反思，建立以（）为主，校长、教师、学生、家长（）的评价制度。

答案：学生自评,共同发展,

解析：

第8题：

“学校教育科研的专业引领”通常指的是具有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究,(),促进学校内涵发展的活动形态。

A.促进学生专业发展

B.促进社会发展

C.促进教师专业发展

D.促进教学发展

参考答案：C

第9题：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.提高质量

答案：D

解析：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

第10题：

家庭是人生的第一所学校，以下有关学校与家庭教育的论述正确的是（）

A.教育子女是家庭的基本社会职能
B.家庭教育是学校教育的基础和补充
C.学生的发展主要靠学校教育，家庭教育并不重要
D.只要学校和家庭相互支持和配合，就能够促进学生的健康发展
E.家庭教育决定学校教育的质量

答案：A,B

解析：

家庭是人们生活和消费的最基本单位，承担着生养和教育子女的基本社会职能。家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容