教师在学校内既是管理者，又是被管理者。

题目

教师在学校内既是管理者，又是被管理者。

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相似问题和答案

第1题：

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是( )

A.示范者

B.管理者

C.朋友

D.服务员

E.研究者

正确答案：ABCE

第2题：

参加进修培训并提高业务素养，既是教师的权利，又是教师的义务。判断对错

正确答案：正确

第3题：

学校管理原则是学校中()为实现预定目标进行共同活动的基本要求,是学校管理者采取有效手段进行管理必须依循的行动准则。

A、管理者

B、教师

C、校长

D、被管理者

参考答案：A,D

第4题：

下面各项不属于管理的基本特征的是 ( ) 。

A ．管理是一种文化现象和社会现象

B ．管理的主体是被管理者

C ．管理的核心是处理好人际关系

D ．管理既是一门科学，又是一种艺术

正确答案：B

第5题：

在学习型组织中,管理者既是设计师又是公仆,既是学习者又是教练。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第6题：

参加进修培训并提高业务素养，既是教师的权利，又是教师的义务。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第7题：

根据本课程,“双肩挑”干部同时兼具管理者和被管理者双重角色,资源分配时既是裁判员,也是运动员。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第8题：

班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。

正确答案：×
班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

第9题：

在被管理者方面,哪种情况宜采用集权管理?()。

A.被管理者素质高

B.被管理者能力强

C.被管理者素质低

D.被管理者能力弱

E.被管理者层级高

参考答案：CD

第10题：

下面各项不属于管理的基本特征的是( )。

A．管理是一种文化现象和社会现象

B．管理的主体是被管理者

C．管理的核心是处理好人际关系

D．管理既是一门科学，又是一种艺术

正确答案：B
B中管理的主体应为管理者

教师在学校内既是管理者，又是被管理者。

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