在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要

第1题：

研究性学习的目标是：引导学生（）；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神和能力。

• A、学会发现问题、提出问题，增强问题意识；
• B、激发学生好奇心和求知欲，初步养成探究活动的正确态度；
• C、引导学生走进社区服务，参与社会实践；
• D、联系实际，学习方法、积累经验；

第2题：

开展学习实践活动需要把握和解决的五个重点问题是什么？

第3题：

第4题：

研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。

第5题：

开展深入学习实践科学发展观活动，必须提高运用科学发展观分析和（）实际问题的能力。

• A、观察
• B、解决
• C、概括

第6题：

在科学研究中通常能问出一个好的问题是很重要的。

第7题：

学生在教师指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法称为（）

第8题：

第9题：

在课程计划中不用规定课时数，让学生从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，所以“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程。

第10题：

音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。