与通过其他途径和方法获取的督导信息进行相互印证是教育督导问卷主要作用。
第1题：
A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。
B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。
C、参加教育督导机构组织的评估、监测。
D、完成教育督导机构指派的其他工作。
E、指导教师开展教学工作
第2题：
下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）
A指导地方教育督导工作
B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案
C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作
D统筹协调各地教育督导经费
第3题：
A、问卷法
B、测试法
C、观察法
D、访谈法
第4题：
我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是（）上级督导机构检查或抽查，被督导单位自查，上级督导机构复查。
第5题：
督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。
第6题：
分析督导信息，恰当处理督导信息是教育督导过程的（）
A准备阶段
B督导结果的处理阶段
C实施阶段
D检查阶段
第7题：
督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。
A对
B错
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。
第10题：
教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来，要求教育督导人员各司其职，各就其位，各尽其能，各负其责，同时相互配合，相互支持，以使教育督导工作顺利得到开展，这一个作用叫作（）。