下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是（）。
第1题：
A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》
B、1992年的《义务教育大纲》
C、2001年的《义务教育语文课程标准》
D、2011年的《义务教育语文课程标准》
第2题：
A.认识语文课程的人文性，重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一。
B.认识语文课程的交际工具性，充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。
C.认识语文课程的基础性，正确处理基本素养与创新的能力的关系，强调创新精神和实践能力。
D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性，强调结论。
第3题：
A.语文课程的基础性，语文课程的实践应用。
B.语文课程的综合性，语文教学方法的综合性。
C.语文课程的交际性。
D.语文课程的工具性。
第4题：
第5题：
第6题：
A、环境性
B、活动性
C、关系性
D、物质性
第7题：
第8题：
A.语文课程教学的综合性。
B.语文教学方法的综合性。
C.语文课程内容的综合性。
D.语文课程目标的综合性。
E.语文课程资源的综合性。
第9题：
第10题：
下列属于物质性的语文课程现象的一项是（）。
A语文课程标准
B语文课程评价
C语文课程实施
D语文教师与学生关系