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通过瞻前顾后和迁移渗透来认识同类知识的内在联系和异类知识相互作用的方式是（）。A、比较分析法B、纵横勾连法C、分合练习法D、归纳复习法

题目

通过瞻前顾后和迁移渗透来认识同类知识的内在联系和异类知识相互作用的方式是（）。

  • A、比较分析法
  • B、纵横勾连法
  • C、分合练习法
  • D、归纳复习法
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第1题：

通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）

A.讨论法

B.讲授法

C.谈话法

D.练习法


正确答案：C
考查知识点：教学方法。谈话法也叫问答法。讨论法则是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和间接，进行相互学习的一种方法。谈话法和讨论都是讲授法的类型。

第2题：

()也叫主观评分法,是通过具备专业知识技能和经验的信贷人员,对客户资信状况主观判断,并给出主观印象分。

A.定性分析法

B.定量分析法

C.比较分析法

D.纵向分析法


正确答案：A

第3题：

教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（ ）。

A．阅读法

B．讲授法

C．议论法

D．练习法


正确答案：A
教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是阅读法

第4题：

类比法是一种以熟喻生、达到触类旁通的讲解方法，分为（）。

A.同类相异类比
B.异类相异比较
C.异类相似比较
D.同类相似类比
E.同类反向比较

答案：A,D
解析：

第5题：

属于教师和学生主要运用语言来传授、学习知识和技能的方法是（ ）。

A.实验实习法
B.练习法
C.讲授法
D.参观法

答案：C
解析：
按照高校教学方法的分类，第一类是指教师和学生主要运用语言来传授、学习知识和技能的方法，讲授法就属于这种范畴。实验法、参观法属于教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法。练习法属于教师指导学生独立获取知识和技能的方法。因此，正确答案选C。

第6题：

()通过反复操作使某些动作、技能、知识经验达到纯熟和正确反应的教学方法。

A、讲授法

B、提问法

C、练习法

D、观察法


参考答案：C

第7题：

比较分析法是通过对经济指标在数据上的比较,来揭示经济指标之间数量关系和差异的一种分析方法,主要有下列哪些分析法()。

A、定基分析法

B、趋势分析法

C、绝对数分析法

D、比率分析法

E、环比分析法


标准答案：ACE

第8题：

通过计算比率而揭示同期财务报表中相关项目之间内在联系的一种财务报表分析法称为()。

A、比较分析法

B、比率分析法

C、结构分析法

D、趋势分析法


参考答案：C

第9题：

通过对绩效目标与绩效结果、历史情况和考评期情况、不同部门和地区同类支出的比较，综合分析评价绩效目标完成情况的部门支出绩效评价方法是（ ）。

A.比较法
B.因素分析法
C.公众评价法
D.成本效益分析法

答案：A
解析：
本题通过题干中的“比较”两字即可做正确选择。

第10题：

下列不属于语文基础知识教学的基本方法是（）。

  • A、讲解引导法
  • B、比较分析法
  • C、纵横勾连法
  • D、系统复习法

正确答案:D

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