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伊斯兰教的创始人穆罕默德在经书中曾写到：“人生，应当自摇篮起学习到墓穴”，说的是（）。A、网络学习B、终身学习C、远程学习D、自主学习

题目

伊斯兰教的创始人穆罕默德在经书中曾写到：“人生，应当自摇篮起学习到墓穴”，说的是（）。

  • A、网络学习
  • B、终身学习
  • C、远程学习
  • D、自主学习
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第1题：

终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,作为青年和成年人自身,应当转变认识,特别从()上进行转变,应该认识到,终生学习是从一次性学习到终身学习,学习与工作不能截然分开。

A.参与观念

B.价值观念

C.时间观念

D.空间观念


参考答案：C

第2题：

在远程教育中，学生的主要学习方式()

A.课堂学习

B.集中面授

C.基于资源的自主学习

D.协作学习


答案：C

第3题：

远程学习模式的理论研究可概括为()。

A、远程学习组织模式

B、远程学习的协作模式

C、虚拟教学理论

D、网络在线学习模式

E、网络离学习模式


参考答案ABCD

第4题：

大学生应当树立的新的学习理念是（）

  • A、自主学习
  • B、全面学习
  • C、创新学习
  • D、终身学习

正确答案:A,B,C,D

第5题：

大学生应养成（）的学习理念

A、全面学习
B、自主学习
C、创新学习
D、终身学习

答案：A,B,C,D
解析：

第6题：

终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,其特点主要有()

A.学习观念上：成人学习的形式是多种多样的，既可在日常的工作和生活中进行，也可在专门的教育活动中学习

B.时间观念上：从一次性学习到终身学习

C.价值观念上：从学历学习到能力学习

D.空间观念上：从封闭学习到开放学习


参考答案：ABCD

第7题：

在远程教育中，学生的主要学习方式是( )。

A. 课堂学习

B. 集中面授

C. 基于资源的自主学习

D. 协作学习


答案：C

第8题：

远程教育的教学过程包括两个阶段:学习资源的设计与开发阶段、( )。

A、辅导阶段

B、自主学习阶段

C、学习支持阶段

D、网络学习阶段


参考答案：C

第9题：

下列哪项是网络学习的优势（）

  • A、网络学习使学习资源共享变为现实
  • B、网络学习实现了教育开放、民主和平等
  • C、网络学习满足终身学习的个性化需求

正确答案:A,B,C

第10题：

以下（）不是大学应树立的学习理念。

  • A、自主学习理念
  • B、创新学习理念
  • C、课堂学习理念
  • D、终身学习理念

正确答案:C

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