简述SD结构模型地建模步骤。

题目

简述SD结构模型地建模步骤。

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相似问题和答案

第1题:

数学建模的一般步骤包括模型准备,(),模型构成,模型检验,模型分析,模型求解,模型应用。

A.模型约束

B.模型假设

C.模型变量

D.模型符号


正确答案:B

第2题:

数据挖掘流程的操作步骤中,不包括以下哪种?()

A.绘制表格

B.模型评估

C.应用部署

D.构建模型


正确答案:A

第3题:

钢结构深化设计步骤包含下列选项中的哪些内容()。

A、初步整体建模

B、精确建模

C、与机电专业碰撞检查

D、模型校核

E、构建出图


答案:ABDE

第4题:

(2016年11月)简述基于选拔性素质模型的结构化面试的主要步骤。


答案:
解析:
P166-169
构建选拔性素质模型;设计结构化面试提纲;制定评分标准及等级评分表;培训结构化面试考官,提高结构化面试的信度和效度;结构化面试及评分;决策。

第5题:

说明用例模型的功能,用例图的主要组成部分,用例建模的步骤。


正确答案:用例模型是表达系统外部事物(行为者)与系统之间交互的可视化工具。一个系统的用例模型由若干用例图组成用例图的主要成分有用例、行为者和系统它用简单的图标元素准确地描述了行为者(角色)与系统的交互情况和系统的功能(用例)。 用例建模的步骤是: (1)确定系统的范围和边界。 (2)确定角色和用例。 (3)对用例进行描述。 (4)定义用例之间的关系。 (5)审核用例模型。
用例模型是表达系统外部事物(行为者)与系统之间交互的可视化工具。一个系统的用例模型由若干用例图组成,用例图的主要成分有用例、行为者和系统,它用简单的图标元素准确地描述了行为者(角色)与系统的交互情况和系统的功能(用例)。 用例建模的步骤是: (1)确定系统的范围和边界。 (2)确定角色和用例。 (3)对用例进行描述。 (4)定义用例之间的关系。 (5)审核用例模型。 解析:首先分析系统边界,这个教学管理系统与学校教务管理系统和财务管理系统有系统边界,学校教务管理系统只接受学院教学管理系统的汇总信息报表等,不反馈信息;财务管理系统接收学院学生选课情况信息作为收费依据,反馈学生交费信息。
试题中给出的最高层用例图中显示,有5名参与者,并且已经标出教师和学生,可以从已知中得出还有教学管理员。角色2和角色3都只对一个用例发生关系,并且角色3与用例5是单向传递,综合分析可得出角色3是学校教务管理系统,用例5是学生成绩管理,那么,角色2就是财务系统,用例4是选修课管理,角色1是教学管理员。

第6题:

数据挖掘流程的操作步骤有几种?()

A.模型评估

B.数据清洗

C.应用部署

D.构建模型


正确答案:ABCD

第7题:

线性规划问题建模步骤不包括()。

A、前期准备

B、设计阶段

C、模型发展

D、完善与评价


参考答案:C

第8题:

钢结构深化设计共有以下6个步骤:①初步整体建模②精确建模③模型校核④构建编号⑤构建出图⑥校对及审核。下列选项中,正确的钢结构深化设计步骤是()。

A、①③⑤②④⑥

B、①③④⑤②⑥

C、①②③④⑤⑥

D、①④③②⑤⑥


答案:C

第9题:

简述基本选拔性素质模型的结构化面试的主要步骤。


答案:
解析:
(1)构建选拔性素质模型。①组建测评小组。②从招聘岗位的优秀任职人员中选出一定的人员组成测验样本。③对测验样本进行人格测验,总结各个被测人员的素质特征。④将测评结果进行综合,列出招聘岗位选拔性素质表。⑤将岗位选拔性素质表中的各个素质进行分级,绘制选拔性素质模型。(2)设计结构化面试提纲。①将选拔素质模型分解为一组选拔性素质,每一个选拔性素质就是一个测评指标。②请专家针对每一个测评指标设计出一系列的问题,并对这些问题进行修改完善,形成问卷。③将问卷发给该岗位的部分员工,进行预先测试,检验其有效性。④编写结构化面试大纲。
(3)制定评分标准及等级评分表。以测评指标的等级为横坐标,以选拔性素质水平线与选拔性素质等级的交点为零点,给指标的各个等级赋予相应的分数,分数越趋于零,候选人与岗位拟合得越好。
(4)培训结构化面试考官,提高结构化面试的信度和效度。①要求面试考官具有相关的专业知识,了解组织状况和岗位要求,清楚每一个测评指标、测评标准、问卷题目及相关的背景信息。②要求面试考官有丰富的社会工作经验,善于观察,能客观地记录应聘者在面试过程中的各种反应,把握应聘者的特征。③要求面试考官掌握相关的员工测评技术,熟练运用各种面试技巧,随机应变,把握面试的发展方向,不让应聘者偏离测评指标,有效地控制面试局面。④要求面试考官具有良好的个人品德和修养,能保持和善、公正、避免评价偏差,遵守打分规则,确保应聘者机会平等。
(5)结构化面试及评分。根据应聘者对每一个问题的行为反应,结构化面试考官利用指标等级评分表对其进行评分。评分结果汇总于等级评分表中。
(6)决策。参照模型指标等级得分情况,对比岗位和候选员工的选拔性素质水平线,为招聘、选拔、安置和晋升进行“人——岗位——组织”匹配的决策。

第10题:

简述构造解释结构模型的步骤。


正确答案: (1)组织构造ISM的小组;
(2)设定问题;
(3)选择系统要素;
(4)根据系统要素明细表作构思模型,并建立邻接矩阵可达矩阵;
(5)对可达矩阵进行分解并建立结构模型;
(6)最后,根据结构模型建立解释结构模型