用菜单方式打开一个数据表文件应该使用的菜单序列为()。

题目

用菜单方式打开一个数据表文件应该使用的菜单序列为()。

  • A、文件→打开→表
  • B、文件→打开→表格
  • C、文件→新建→数据表
  • D、数据→表→打开
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第1题:

以只读方式打开Word文件,做了某些修改之后,要保存时,应使用“文件”菜单中的哪一个菜单项( )。

A.保存

B.另存为

C.全部保存

D.关闭


正确答案:B

第2题:

要想打开一个很久以前不知用何种程序建立的文档时,应该

A.用“开始”菜单中的“文档”命令打开

B.用建立该文档的程序打开

C.用“开始”菜单中的“查找”找到该文档,然后双击它

D.用“开始”菜单中的“运行”命令运行它


正确答案:C

第3题:

(1)首先打开考生文件夹下的数据库“school”,然后使用表单向导制作一个表单,要求选择“student”表中所有字段,表单样式为“阴影式”,按钮类型为“图片按钮”,排序字段选择“学号”(升序),表单标题为“学生信息数据输入维护”,最后将表单存放在考生文件夹中,表单文件名为“bd1”。

(2)在考生文件夹下有一个数据库“school”,其中数据库表“student”存放学生信息,使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单包括“数据维护”和“文件”两个菜单栏。每个菜单栏都包括一个子菜单。菜单结构如下:

数据维护

数据表格式输入

文件

退出

其中,数据表格式输入菜单项对应的过程包括下列四条命令:打开数据库“school”的命令,打开表“student”的命令,浏览表“student”的命令,关闭数据库的命令。

退出菜单项对应的命令为SET SYSMENU TO DE-FAULT,用于返回系统菜单。


正确答案:
【考点指引】本大题第1小题考查的是表单向导的使用,只要根据每个向导界面的提示来完成相应的步骤即可;第2小题主要考查菜单设计器的使用及子菜单过程的建立。
(1)【操作步骤】
①选择【文件】→【打开】命令,打开数据库“school”。
②选择【文件】→【新建】命令,选择“表单”,单击“向导”按钮,在弹出的“向导选取”窗口中选择“表单向导”,单击“确定”按钮。
③在“表单向导”对话框中的“数据库和表”列表框中选择“student”数据表,将“可用字段”下的全部字段添加到“选定字段”列表框中,单击“下一步”。
④在“样式”列表框中选择“阴影式”,“按钮类型”选择“图片按钮”,单击“下一步”按钮。
⑤在“可用的字段或索引标识”列表框中选择“学号”添加到“选定字段”列表框中,选择“升序”,单击“下一步”。
⑥输入表单标题为“学生信息数据输入维护”,单击“完成”按钮,输入表单名称“bd1”并保存退出。
(2)【操作步骤】
①选择【文件】→【新建】命令,选择“菜单”,单击“新建文件”按钮,再单击“菜单”按钮,打开菜单设计器,在“菜单名称”中输入“数据维护”,在“结果”下拉列表框中选择“子菜单”,单击下一行,在“菜单名称”中输入“文件”,在“结果”下拉列表框中选择“子菜单”。
②在菜单设计器中单击选定菜单名称下刚创建的“数据维护”行,单击“创建”按钮创建“数据维护”子菜单,输人子菜单名称“数据表格式输入”,在“结果”下拉列表框中选择“过程”,单击“创建”按钮创建“数据表格式输入”子菜单过程。
“数据表格式输入”子菜单过程代码:
OPEN DATABASE school
USE student
BROWSE
CLOSE DATABASE
③在菜单设计器左边的“菜单级”下拉列表框中选择“菜单栏”返回到主菜单设计画面,单击菜单名称下的“文件”行,单击“创建”按钮创建“文件”子菜单,输入子菜单名称“退出”,在“结果”下拉列表框中选择“命令”,在“选项”处输入“退出”命令:SET SYSMENU TO DEFAULT。
④选择【菜单】→【生成】命令,将菜单保存为“ed1”,生成一个菜单文件“cd1.mpr”。关闭菜单设计窗口,在命令窗口输入命令:IX)cd1.mpr,看到Visual FoxPr0的菜单栏被新建的菜单所代替,选择【文件】→【退出】命令将恢复系统菜单。

第4题:

在Word中,单击[文件]菜单中[打开]命令后,有几种方式可以打开指定的文件()?

  • A、用鼠标双击指定文件
  • B、用鼠标单击指定文件
  • C、用鼠标单击指定文件,再单击"打开"按钮
  • D、用鼠标右键单击指定文件,再选择快捷菜单中的"打开"命令

正确答案:A,C,D

第5题:

打开一个Excel文件的操作可以是()

A.在磁盘中找到该文件打开它
B.在Excel中,选择文件菜单中的打开命令
C.在Excel中,选择窗口菜单中的打开命令
D.在Excel中,使用快捷键Ctrl+O
E.在Excel中,选择插入菜单中的打开命令

答案:A,B,D
解析:
可用以下方法打开Execel文件:在磁盘中找到该文件打开它;在Excel中,选择文件菜单中的打开命令;在Excel中,使用快捷键Ctrl+O

第6题:

首先打开考生文件夹下的数据库stsc,然后使用表单向导制作一个表单,要求选择student表中所有字段,表单样式为阴影式,按钮类型为图片按钮,排序字段选择学号(升序),表单标题为“学生信息数据输入维护”,最后将表单存放在考生文件夹中,表单文件名为st_form。

(2)在考生文件夹下有一个数据库stsc,其中数据库表student存放学生信息,使用菜单设计器制作一个名为smenu1的菜单,菜单包括“数据维护”和“文件”两个菜单栏。每个菜单栏都包括一个子菜单。菜单结构如下;

数据维护

数据表格式输入

文件

退出

其中,数据表格式输入菜单项对应的过程包括下列4条命令:打开数据库stsc的命令,打开表student的命令,BROWSE命令,关闭数据库的命令。

退出菜单项对应的命令为SET SYSMENU TO DEFAULT,用于返回到系统菜单。


正确答案:(1)在命令窗口输入命令:OPEN DATABASE stsc打开数据库。在“新建”对话框中选择“表单”单选项再单击“向导”按钮系统弹出“向导选取”对话框在列表框中选择“表单向导”单击“确定”按钮。 选择“表单向导”后系统首先弹出“字段选取”界面选择数据表student通过选项卡中的“全部添加”按钮将“可用字段”列表框中的所有字段全部添加到“选定字段”列表框中如图3-37所示。 单击“下一步”进入“选择表单样式”的界面在“样式”列表框中选择 “阴影式”在“按钮类型”选项组中选择“图片按钮”选项。 单击“下一步”进入“排序次序”的设计界面将“可用字段或索引标识”列表框中的“学号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中并选择“升序”单选项。 单击“下一步”进入最后的“完成”设计界面在“标题”文本框中输入“学生信息数据输入维护”为表单添加标题单击“完成”命令按钮在系统弹出的“另存为”对话框中将表单以st _ form名保存在考生目录下退出表单设计向导。 (2)在命令窗口输入命令:CREATE MENU smenu1系统弹出一个“新建菜单”对话框在对话框中单击“菜单”按钮进入菜单设计器环境。根据题目要求首先输入两个主菜单名称“数据操作”和“文件”在“结果”下拉列表中全部选择“子菜单”。 在主菜单设计窗口中单击“数据操作”行中的“创建”按钮进入下级菜单的设计界面然后输入子菜单项的名称“数据表格式输入”。根据题意系统要求编写多条命令因此在“结果”对话框中选择“过程”此时出现“编辑”命令按钮单击该命令按钮进入程序编辑窗口在窗口输入如下程序段同如图 3-38所示。 *****“数据表格式输入”菜单命令的程序设计***** OPEN DATABASE stsc USE student BROWSE CLOSE DATABASE ********************************************** 以同样的方法为“文件”主菜单设计子菜单“退出”最后在“退出”菜单项的“命令”文本框中编写程序代码:SET SYSMENU TO DEFAULT。(要返回上级菜单只要从菜单设计器窗口的“菜单级”下拉列表中选择“菜单栏”即可回到上级菜单) 选择菜单命令“菜单”—“生成”生成一个菜单文件smenu1.mpr关闭设计窗口。
(1)在命令窗口输入命令:OPEN DATABASE stsc,打开数据库。在“新建”对话框中选择“表单”单选项,再单击“向导”按钮,系统弹出“向导选取”对话框,在列表框中选择“表单向导”,单击“确定”按钮。 选择“表单向导”后,系统首先弹出“字段选取”界面,选择数据表student,通过选项卡中的“全部添加”按钮,将“可用字段”列表框中的所有字段全部添加到“选定字段”列表框中,如图3-37所示。 单击“下一步”进入“选择表单样式”的界面,在“样式”列表框中选择 “阴影式”,在“按钮类型”选项组中选择“图片按钮”选项。 单击“下一步”进入“排序次序”的设计界面,将“可用字段或索引标识”列表框中的“学号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中,并选择“升序”单选项。 单击“下一步”,进入最后的“完成”设计界面,在“标题”文本框中输入“学生信息数据输入维护”为表单添加标题,单击“完成”命令按钮,在系统弹出的“另存为”对话框中,将表单以st _ form名保存在考生目录下,退出表单设计向导。 (2)在命令窗口输入命令:CREATE MENU smenu1,系统弹出一个“新建菜单”对话框,在对话框中单击“菜单”按钮,进入菜单设计器环境。根据题目要求,首先输入两个主菜单名称“数据操作”和“文件”,在“结果”下拉列表中全部选择“子菜单”。 在主菜单设计窗口中,单击“数据操作”行中的“创建”按钮进入下级菜单的设计界面,然后输入子菜单项的名称“数据表格式输入”。根据题意,系统要求编写多条命令,因此在“结果”对话框中选择“过程”,此时出现“编辑”命令按钮,单击该命令按钮进入程序编辑窗口,在窗口输入如下程序段同,如图 3-38所示。 *****“数据表格式输入”菜单命令的程序设计***** OPEN DATABASE stsc USE student BROWSE CLOSE DATABASE ********************************************** 以同样的方法,为“文件”主菜单设计子菜单“退出”,最后在“退出”菜单项的“命令”文本框中编写程序代码:SET SYSMENU TO DEFAULT。(要返回上级菜单,只要从菜单设计器窗口的“菜单级”下拉列表中选择“菜单栏”即可回到上级菜单) 选择菜单命令“菜单”—“生成”,生成一个菜单文件smenu1.mpr,关闭设计窗口。 解析:本大题1小题考查的主要是利用表单向导建立一个表单,注意每个向导界面,完成相应的设置即可;2小题是基本的菜单设计,注意每个菜单项的菜单级,以及“结果”下拉框中的各个选项的选择,例如用于编写多行命令一般选择“过程”。

第7题:

在Excel中,下列不能打开最近已保存的工作簿文件的方法是()。

A.从Windows的“开始”菜单的“文档”列表中打开文件

B.从“文件”菜单中打开最近使用过的文件

C.使用“打开”命令打开文件

D.使用“编辑”命令打开文件


参考答案:D

第8题:

在Word2000环境中,不用打开文件对话框就能直接打开最近使用过的文档的方法是()。

A、工具栏按钮方法

B、菜单方法,即“文件”菜单下的“打开”

C、快捷键

D、菜单方法,即“文件”菜单下的文件列表


参考答案:D

第9题:

下列方法中,能用来打开一个已经创建的Word文档方法是( )。

A.使用Ctrl+O组合键
B.在Word应用程序的“窗口”菜单中选取
C.单击“文件”菜单中的“打开”菜单项
D.单击“文件”菜单中的“打开”命令按钮

答案:A,C,D
解析:
使用Ctrl+0组合键、单击“文件”菜单中的“打开”菜单项、单击“文件”菜单中的“打开”命令按钮可以打开一个已经创建的Word文档。

第10题:

若要设置段落首字下沉,应该选择()。

  • A、使用“文件”菜单
  • B、使用“编辑”菜单
  • C、使用“插入”菜单
  • D、使用“格式”菜单

正确答案:D

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