知识提炼与加工的主要活动有三个，以下不属于其中的是（）
第1题：
第2题：
学科领域的知识可以在实践活动中延伸、综合、重组与提升。
A对
B错
第3题：
A.质量
B.申请
C.数量
第4题：
专业技术人员个人提高的途径包括？（）
第5题：
产品技术的提升需要以基础知识作为后盾。
第6题：
第7题：
（）是提升生命最关键的契机。
第8题：
《广州市知识产权十三五规划》明确发展规划的主要目标包括___。( )
A、显著提升知识产权创造数量和质量
B、有效提升知识产权运用水平
C、强化知识产权保护
D、注重增强知识产权管理效能
第9题：
专业知识是教师最需提升的素养。
第10题：
专业技术人员制定提升知识的行为计划时，有哪几点要求？（）