HSE的发展历程分几个阶段？每个阶段的特点是什么？

题目

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

残疾人按比例就业的发展历程分为以下哪几个阶段（）

A、设想阶段
B、发展阶段
C、起步阶段
D、准备阶段
E、规范阶段

正确答案:B,C,E

第2题：

简述农业生产经历了哪几个发展阶段？每个阶段的基本标志是什么？

正确答案: 农业发展经历了原始农业→传统农业（古代农业、近代农业）→现代农业三个阶段；
原始农业的标志：使用简单的石制农具；采用刀耕火种的耕作方法；单纯依赖物质循环来恢复地力。
古代农业标志：是用铁木农具，凭借或主要凭借直接经验从事生产活动的农业，属于农业的早期阶段。
近代农业：由于手工工具盒和畜力农具向机械化农具，由直接经验向近代科学技术，由自给自足生产向商品化生产转变的农业，属于现代农业的萌芽和初级阶段。
现代农业的标志：
1.现代农业机器体系的形成和农业机器的广泛应用。
2.有一整套建立在现代自然科学基础上的农业科学技术体系。
3.把现代科学技术广泛应用于农业企业的经营管理活动中。
4农业生产的社会化、专业化、商品化程度大大提高。

第3题：

橡胶硫化历程分为哪几个阶段?各阶段的实质和意义是什么?

参考答案：(1)焦烧期-硫化起步阶段，是指橡胶在硫化开始前的延迟作用时间，在此阶段胶料尚未开始交联，胶料在模型内有良好的流动性。(对于模型硫化制品，胶料的流动、充模必须在此阶段完成，否则就发生焦烧.出现制品花纹不清，缺胶等缺陷。)
意义：焦烧期的长短决定了胶料的焦烧性及操作安全性。这一阶段的长短取决于配合剂的种类和数量。
(2)欠硫期-预硫阶段，焦烧期以后橡胶开始交联的阶段。在此阶段，随着交联反应的进行，橡胶的交联程度逐渐增加，并形成网状结构.橡胶的物理机械性能逐渐上升，但尚未达到预期的水平.但有些性能如抗撕裂性、耐磨性等却优于正硫化阶段时的胶料。
意义：预硫时间的长短反映了硫化反应速度的快慢(主要取决于配方)。
(3)正硫期-橡胶的交联反应达到一定程度，此时的各项物理性能均达到或接近最佳值，其综合性能最佳。此时交联、裂解反应达到平衡，因此胶料的物理机械邪能在此阶段也保持恒定，所以也称为平坦硫化阶段。
意义：这个阶段橡胶的综合性能最好，是选取正硫化时间的范围。
(4)过硫期-正硫化以后继续硫化的阶段。在过流化阶段氧化和热断链反应占主导地位，因此胶料出现物理机械性能下降。
意义：过硫阶段的性能变化情况反映了硫化平坦期的长短，不仅表明了胶料热稳定性的高低，而且对硫化

第4题：

我国奶牛业发展历程的几个阶段及特点？

正确答案: 已经建立起了体形结构良好、生产性
能高、遗传性能稳定、具有良好乳用特征的高产、稳产、健康牛群。全国发展不均衡，从建国到现在大体分为四个阶段：
第一阶段：1949－1978年，我国奶牛的初创阶段，牛奶消费不普遍，主要是孩子、老人和病人。作为补充营养需要，故属于福利奶的范畴。主要：黑龙江、辽宁、四川、内蒙古和新疆。杂交改良当地黄牛取得较大进展。如黑龙江引用荷斯坦牛改良黄牛而形成黑龙江荷斯坦牛。内蒙古采用西门塔尔品种改良黄牛及分布在三河地区的一些原由白俄罗斯人带来的奶牛经杂交选育而形成三河牛。以短角牛杂交改良内蒙古牛而形成的草原红牛；新疆维吾尔自治区以瑞士褐牛改良当地哈萨克牛而形成的新疆褐牛等。
奶牛头数增加：12万头→48万头，鲜奶总产量增加：20万吨→88.3万吨乳制品产量增加：由1952年的0.06万吨→4.65万吨。
第二阶段：1979－1992年，奶牛业快速发展期。
奶牛头数：48万头→313万头，增长6.5倍。
鲜奶总产量：88.3万吨→503万吨，增长5.6倍。
乳制品产量：由1978年的4.65万吨→41.28万吨，增长8.88倍。
原因：改革开放政策；1988年开始“菜篮子工程”，使“奶瓶子”发展；明确了科学技术是第一生产力。第第三阶段：1993－1999年，奶牛业的调整时期。奶牛数量由1992年的503.1万头下降到1993年的498.7万头，出现了持续增长后的首次负增长。原因：计划经济现市场经济转轨的必然反映。取消“以奶换料”，没有了平价料，奶牛效益下降。合资和外资企业涌入冲击：瑞士的“雀巢”和美国的“卡夫”等。出现问题：对奶源竞争；落后企业倒闭，奶源分布再调整；奶牛业的饲养、加工、销售各自独立，不适应市场经济发展，需要调整，走产业化之路。
第四阶段：2000年至今。奶牛发展的黄金时期。随着人民生活水平的提高，人们对保健的要求越来越强烈，随之“早餐革命”、2000年启动了“学生饮用奶计划”，“牛奶是补钙的最佳来源”被人们接受。消费群体扩大，牛奶的消费量急剧增大。奶牛业朝着产业化、现代化的方向蓬勃发展。全国有奶牛600多万头，黑龙江达到160万头，内蒙，山东，河北发展很快。以提高单产、降低生产成本、引进现代化新设备、新工艺、进行企业的技术改造、提高产品质量，创名牌。出现的问题：盲目引进，从澳洲和新西兰引进的奶牛产量不高，但适应性能好。有短期行为。

第5题：

计算机网络的发展可以分为几个阶段？每个阶段各有什么特点？

正确答案:（1）萌芽阶段
为了增加系统的计算能力和资源共享，把小型计算机连成实验性的网络
（2）初级计算机网络阶段
局域网作为一种新型的计算机体系结构开始进入产业部门
（3）开放式的标准化计算机网络
局域网络完全从硬件上实现了ISO的开放系统互联通信模式协议的能力
（4）新一代综合性、智能化、宽带、无线等高速安全网络
计算机网络化，协同计算机能力发展以及国际互联网的盛行，计算机发展完全与网络融为一体，计算机网络真正进入社会各行各业

第6题：

现代家具工业的发展历程包括哪几个阶段？其发展趋势有何特点？

正确答案: 历程：现代家具工业的兴起（1850~1914）、现代家具工业的形成（1914~1945）、现代家具工业的成熟（1945~1960）、现代家具工业的发展（1960年至今）
特点：1、家具生产方式趋于高度机械化、自动化和协作化
2、家具用材追求多样化、天然化、和实木化
3、家具零部件采用标准化、规格化和拆装化
4、家具设计注重科学化、系统化和合理化
5、家具款式着眼自然化、个性化和高档化
6、家具产品力求绿色化、环保化和友好化
7、家具市场出现国际化、贸易化和信息化

第7题：

电子银行的发展经历了几个阶段？各阶段的特点是什么？

正确答案: 电子银行的发展经历了4个阶段。
第一阶段：当时的计算机性能有限，计算机在银行只是充当了简单的计算器的角色，主要目的提高银行记账的效率，降低经营成本。
第二阶段：银行通过以主机处理为中心的终端连接方式，可实现在终端上输入客户的交易信息，由主机响应并处理的工作模式，从而极大地提高了前天的工作效率。
第三阶段：银行不仅实现了内部联网，而且将网络延伸到商业公司内部的财务和超级市场，开始推广业务。
第四阶段：90年代开始利用信息技术改造其业务流程，银行电子化进入网上银行阶段，传统业务基本上都可以通过网络方式提供，而且彻底打破了时空对银行业务发展的限制。

第8题：

培训课程设计过程分哪几个阶段？每个阶段所强调的基本内容是什么？

答案：

解析：

（1）培训课程设计的程序是：从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。设计包括安排课程内容，确定培训模式，组织课程执行者，准备培训教材，选择课程策略，编制出课程评价方案，预设分组计划，分配培训课时。课程设计初步完成以后要进行论证，分析存在的问题，找出不足加以改进。通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析，可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段：①定位；②目标；③策略；④模式；⑤评价。
（2）课程设计过程每个阶段强调的基本内容是：①定位阶段确定培训课程的基本性质和基本类别；②目标阶段明确培训课程的目标领域和目标层次；③策略阶段根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列；④模式阶段优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法；⑤评价阶段检测目标是否达到。

第9题：

C₃途径是谁发现的？分哪几个阶段？每个阶段的作用是什么？

正确答案: C₃途径是卡尔文（Ca1vin）等人发现的。可分为二个阶段：
（1）羧化阶段，CO₂被固定，生成3-磷酸甘油酸，为最初产物；
（2）还原阶段：利用同化力（NADPH、ATP）将3-磷酸甘油酸还原成3-磷酸甘油醛---光合作用中的第一个三碳糖；
（3）更新阶段，光合碳循环中形成的3-磷酸甘油醛，经过一系列的转变，再重新形成RuBP的过程。

第10题：

我国蔬菜业的发展历程（几个阶段）.

正确答案:（1）传统社会——自给自足
（2）小商品社会——就地为主，自产自销
（3）商品社会——产供销分离
（4）信息化社会——产供销一体化

HSE的发展历程分几个阶段？每个阶段的特点是什么？

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容