商鞅认为使法令保持统一的方法是()。A、统一刑罚的标准B、只赏赐那些有功农战和告奸的人C、统一教育的内容,取缔一切不合法令,不利农战的思想和言论D、统一赏罚

题目

商鞅认为使法令保持统一的方法是()。

  • A、统一刑罚的标准
  • B、只赏赐那些有功农战和告奸的人
  • C、统一教育的内容,取缔一切不合法令,不利农战的思想和言论
  • D、统一赏罚
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第1题:

罗杰斯的“完整的人”涵义是______________。

A、认知情感和兴趣等身心因素的统一

B、儿童兴趣和教育内容的统一

C、家庭教育和社会教育的统一

D、体脑教育的结合


参考答案:A

第2题:

下列关于费用标准的改革方向的论述中,错误的是:()

A、统一费用标准和企业费用标准并存

B、按施工企业的资质等级取费

C、取消统一费用标准的法令性质

D、费用标准的使用与综合单价的确定相结合


参考答案:B

第3题:

国际法的制定者是(),没有统一的()来制定、颁布法律和法令。


参考答案:国家:机构

第4题:

法家"壹法"包括的内容有()。

A统一的行政权

B统一人们的思想

C统一法令的内容

D统一的立法权


B,C,D

第5题:

简述商鞅的农战思想


参考答案:

即将农和战结合起来,就是做到种田靠农民,打仗也靠农民,“入使民属于农,出使民壹于战”。


第6题:

联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是()。

A、“教育改革法令”

B、“汉堡协定”

C、“高教改革法令”

D、“中小学改革法令”


参考答案:B

第7题:

《统一劳动学校规程》是()政权颁布的第一个普通教育法令。


参考答案:苏维埃

第8题:

商鞅认为使法令保持统一的方法是()。

A.统一刑罚的标准

B.只赏赐那些有功农战和告奸的人

C.统一教育的内容,取缔一切不合法令,不利农战的思想和言论

D.统一赏罚


参考答案:A, B, C

第9题:

商鞅认为使法令保持统一的方法是()。

A统一刑罚的标准

B只赏赐那些有功农战和告奸的人

C统一教育的内容,取缔一切不合法令,不利农战的思想和言论

D统一赏罚


A,B,C

第10题:

法家提出的“壹法”指的是()。

A统一立法权

B统一法令的内容

C统一人们的思想

D执法的主张


A,B,C,D

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