随着大学生规模的扩大,大学生身份开始贬值,大学教育也随之贬值。

题目

随着大学生规模的扩大,大学生身份开始贬值,大学教育也随之贬值。

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第1题:

完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )。

A.为大学生树立榜样
B.开展大学生的自我教育活动
C.引导大学生树立较高的理想自我
D.引导大学生学会正确认识和评价自我

答案:D
解析:

第2题:

完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )

A. 为大学生树立榜样
B. 开展大学生的自我教育活动
C. 引导大学生积极参加实践活动
D. 引导大学生学会正确认识和评价自我

答案:D
解析:

第3题:

大学生价值观教育的深人开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大 学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。
本段文字的主旨是( )。

A.对大学生的教育主要是大学精神教育
B.目前我国大学生缺乏大学精神
C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义
D.要在大学生中深入开展大学精神教育

答案:C
解析:
文段从正反两方面说明了“大学生价值观教育”离不开“大学精神”,C项是对文段主旨的同义转换。A项偷换概念,“大学生价值观教育”不等于“对大学生的教育”;B 项在文段中没有涉及;D项过度引申,可能是文段之后会涉及的内容,但属于主观推测。故本 题答案为C。

第4题:

对大学生进行安全教育的目的包括()。

  • A、提高大学生的法律意识
  • B、提高大学生安全防范意识
  • C、增强大学生的自我防范能力
  • D、使大学生掌握必要的安全知识
  • E、使大学掌握必要的防范技能

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

关于构建当代大学生诚信的说法,正确的是()。

  • A、要加强大学生诚信道德教育
  • B、大学生应当积极发挥先锋作用
  • C、大学生应当在构建诚信社会中起到积极表率作用
  • D、大学生能力有限,无法做些什么

正确答案:A,B,C

第6题:

大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和__________三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。


答案:心理咨询专业人员
解析:

第7题:

大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。
本段文字的主旨是( )。
A.对大学生的教育主要是大学精神教育
B.目前我国大学生缺乏大学精神
C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义
D.要在大学生中深人开展大学精神教育


答案:C
解析:
文段从正反两方面说明了“大学生价值观教育”离不开“大学精神”,C项是对文段主旨的同义转换。A项偷换概念大学生价值观教育”不等于“对大学生的教育”;B项在文段中没有涉及; D项过度引申,可能是文段之后会涉及的内容,但属于主观推测。故本题答案为C。

第8题:

促进大学生认知发展的教育对策是( )。

A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力
B.加强大学生的自我反思能力的培养
C.加强大学生的主体教育
D.进行创造性思维训练

答案:A,C
解析:

第9题:

高等院校的安全稳定,不仅关系到师生员工的合法权益和人身财产安全,也是大学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提。加强大学生安全教育工作首先要做到的是()。

  • A、探索大学生安全教育的新内容
  • B、构建大学生安全管理新型关系
  • C、推进大学生安全教育机制建设
  • D、加强大学生安全教育的舆论引导

正确答案:C

第10题:

完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()

  • A、为大学生树立榜样;
  • B、开展大学生的自我教育活动;
  • C、引导大学生积极参加实践活动;
  • D、引导大学生学会正确认识和评价自我

正确答案:D

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