在电子商务系统的新开发工具中，那类是受平台限制的开发工具（）

参考答案：B

正确答案：D
解析：PowerBuilder是由美国著名的数据库应用开发工具厂商PowerSoft公司于1961年6月推出的完全按照客户机/服务器体系结构设计的快速应用开发系统，是用于系统可行性研究阶段的开发工具。

正确答案：ABCD

正确答案：C
解析：网络软件开发工具主要包括数据库开发工具、WEB应用开发工具与标准开发工具。

正确答案：C

正确答案：C

试题（15）分析
在实施信息系统的安全保障系统时，应严格区分信息安全保障系统的三种不同架构：MIS+S、S-MIS和S2-MIS。
称MIS+S（Management Information System +Security）系统为“初级信息安全保障系统”或“基本信息安全保障系统”。顾名思义，这样的系统是初等的、简单的信息安全保障系统。这种系统的特点如下：
    ?应用基本不变。
    ?硬件和系统软件通用。
    ?安全设备基本不带密码。
称S-MIS（Security-Management Information System）系统为“标准信息安全保障系统”。顾名思义，这样的系统是建立在全世界都公认的PKI/CA标准的信息安全保障系统。这种系统的特点如下：
    ?硬件和系统软件通用。
    ?PKI/CA安全保障系统必须带密码。
    ?应用系统必须根本改变。
称S2-MIS（Super Security Management Information System）系统为“超安全的信息安全保障系统”。顾名思义，这样的系统是建立在“绝对的”安全的信息安全保障系统。它不仅使用全世界都公认的PKI/CA标准，同时硬件和系统软件都使用“专用的安全”产品。可以说，这样的系统是集当今所有安全、密码产品之大成。这种系统的特点如下：
    ?硬件和系统软件都专用。
    ?PKI/CA安全保障系统必须带密码。
    ?应用系统必须根本改变。
    ?主要的硬件和系统软件需要PKI/CA。
Windows操作系统支持世界公认的PKI/CA标准的信息安全保障体系，电子商务系统属于安全保密系统。根据上述信息安全保障系统的三种不同架构的定义，在Windows操作系统平台上采用通用硬件设备和软件开发工具搭建的电子商务信息系统属于S-MIS架构的范畴，因此应选C。
参考答案
（15）C

 

正确答案：ABCD

参考答案：A
为提高项目的开发效率，通常需要若干开发工具或开发平台的辅助支持。而在选择这些开发工具或开发平台时，应当选择功能上满足需要、运行稳定、且具有良好服务支持的工具。另外工具和平台的易用性也是选择时要考虑的首要因素，因为一个容易使用的开发工具或开发平台可以显著地提高项目的开发效率。

正确答案：系统图由方块和箭头构成形状似树枝又叫树枝系统图、家谱图、组织图等。 利用系统图把达到某一个目的所需要的手段层层展开成图形就能对问题有一个全面的认识并且能展示问题的重点从而能够寻找出实现预定目的的最理想方法。 培训课程开发时运用系统图有五个步骤： (1) 确定目的和目标。具体地提出研究对象所要达到的最终目的和目标尽可能用数据和简练的语言醒目地记在卡片上同时写明“为什么要达到此目的和目标”对于为实现目的和目标的条件和注意事项也要简要地注明同时要根据更高一级的目的、目标来判定该目的、目标是否可行。 (2) 提出问题。根据对象的情况和所持有的资料来确定。 (3) 问题分析。对分析出的要素与培训进行关联性评估并进行取舍选择。 (4) 绘制系统图。绘制系统图是最重要的一环。具体做法是：首先把步骤(1)中确定的目的和目标置于图纸左端的中间然后列出要分析的问题接着把问题分析结果与培训联系起来。在联系的过程中要仔细考虑两者间的逻辑关系。 (5) 依课程开发流程设计出课程大纲开发教材并选择合适的培训方法和教具。
系统图由方块和箭头构成，形状似树枝，又叫树枝系统图、家谱图、组织图等。 利用系统图，把达到某一个目的所需要的手段层层展开成图形，就能对问题有一个全面的认识，并且能展示问题的重点，从而能够寻找出实现预定目的的最理想方法。 培训课程开发时，运用系统图有五个步骤： (1) 确定目的和目标。具体地提出研究对象所要达到的最终目的和目标，尽可能用数据和简练的语言，醒目地记在卡片上，同时写明“为什么要达到此目的和目标”，对于为实现目的和目标的条件和注意事项也要简要地注明，同时要根据更高一级的目的、目标来判定该目的、目标是否可行。 (2) 提出问题。根据对象的情况和所持有的资料来确定。 (3) 问题分析。对分析出的要素与培训进行关联性评估，并进行取舍选择。 (4) 绘制系统图。绘制系统图是最重要的一环。具体做法是：首先把步骤(1)中确定的目的和目标置于图纸左端的中间，然后列出要分析的问题，接着把问题分析结果与培训联系起来。在联系的过程中要仔细考虑两者间的逻辑关系。 (5) 依课程开发流程设计出课程大纲，开发教材，并选择合适的培训方法和教具。