应用人本主义进行教学应注意()和()两个方面。

题目

应用人本主义进行教学应注意()和()两个方面。

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相似问题和答案

第1题:

分解教学法中分解的方法有哪几钟?在进行分解教学时应注意什么?
分解的方法有:
1.按动作技术的结构顺序分
2.按动作技术的结构反序分
3.按学习难度分
4.按身体各部分的动作分
进行分解时应注意:
1.应该注意其相互之间的联系
2.使学生明确所划分的段落部分在完整动作中的地位和相互联系
3.分解和完整要结合运用
4.切忌为分解而分解的练习和步骤

第2题:

对相对评价结果进行解释和应用时应注意哪些问题?


正确答案: (1)相对评价的结果只表明被评对象在群体中的相对位置,而不表明其绝对水平高低。
(2)由于相对评价的标准是被评群体的一般水平,是相对的,评价结果也是相对的。因种方法适合于以区分和选拔为目的的评价,而不适于以改进工作为目的评价。
(3)只有在原始分数正态分布或接近正态分布情况下,分数才与标准正态分布表示的概率值相对应,才可以依据标准分数求百分等级。
(4)当进行群体间比较时,常以群体的平均数为群体的代表值。由于相对评价只在群体内横向比较谁髙谁低,表现出强烈的竞争导向,所以在使用时要注意防止不科学的 竞争手段及由竞争引起的负面效应的发生。在基础教育中不提倡给学生排名次,尤其是小学低年级更不提 倡排名次,就是要给学生创造一个愉快、宽松、充满生气和自信的空间,让学生生动、活泼、主动地发展。

第3题:

论述有效地进行原理教学应注意的事项。


正确答案:


第4题:

家庭防火应注意的两个方面是电源和火源。


正确答案:正确

第5题:

体育教师教学评价主要对教师的()和()两个方面进行。


正确答案:专业素质的评价;课堂教学评价

第6题:

操作技能的教学原理在护理教育中应用时应注意哪几个方面?


正确答案: (1)提供一个有助于学习的环境。
(2)进行技能分析。
(3)明确操作程序。
(4)评估学生的起点行为。
(5)示教正确,速度适当。
(6)安排足够的练习时间。
(7)为学生的操作提供增强性反馈。
(8)促进技能的迁移。

第7题:

教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

  • A、教学目标、教学内容、教学方法
  • B、教学目标、教学模式、教学策略
  • C、教学目标、教学内容、教学模式
  • D、教学目标、教学过程、教学方法

正确答案:A

第8题:

说一说利用网络进行历史教学应注意的问题?


答案:
解析:
(1)明确目的:教学手段和方法都是为教学目的服务的,运用网络教学,首先要明确教学的整体目标,然后考虑怎样利用网络为整体目标的实现服务。
(2)突出重点。
(3)综合使用:历史教学通常要综合运用各种方法和技术,网络教学只是其中的一种,应根据教学的实际情况与其他教学方式配合使用。网络教学应该和其他现代化教学手段甚至是传统的教学方法有机的结合起来,充分发挥各自的优势,实现最佳教学效果。
(4)学生为主体:要尽可能的调动学生的积极性、主动性和创造性,通过网络自主学习、合作学习和探究学习,使学生在教学中的主体地位得到真正的体现。
(5)教师引导:在教学中,技术越先进,手段越新颖,教师的指导作用就越重要。教师不仅要驾驭教材,还要驾驭这些新技术和手段,引导学生在新的学习条件和情景中学习。

第9题:

为保证CTAIS报表模块的正确和完整,在对报表进行操作时应注意哪两个方面?


正确答案: 应注意不要选择由本地更新数据库表样,在删除报表时应选择从报表夹中删除。

第10题:

对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师()的评价两个方面。


正确答案:素质