电视画面的优势、局限性是什么?电视评论如何弥补画面的局限性?

题目

电视画面的优势、局限性是什么?电视评论如何弥补画面的局限性?

参考答案和解析
正确答案:画面的优势是能够绘形、绘色甚至绘声地表现事物及其现场情景,拥有比文字和声音更具体、更生动、更直接和更具感官冲击力的表现功能。其局限:不能有效地表现过去的事物及其现场;
拙于表现观念形态的内容。近些年来,电视评论越来越多地运用述评的形式和访谈的手段来克服上述局限性,增强画面的表现功能。
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相似问题和答案

第1题:

下面的新闻评论是用单线传播内容的是()。

  • A、专栏评论
  • B、论坛评论
  • C、广播评论
  • D、电视评论

正确答案:C

第2题:

”电视剧”的概念是中国特有的,在日本该概念被称作()。

  • A、电视故事片
  • B、电视小说
  • C、电视戏剧
  • D、映画

正确答案:B

第3题:

电视评论的基本特点可以概括为( )

A.声画兼备
B.视听结合
C.情景交融
D.双线互补
E.画面优美

答案:A,B,D
解析:

第4题:

与其他媒介新闻评论相比较,广播电视新闻评论的特点是什么,是如何体现出来的?


正确答案: 广播电视新闻评论是电台、电视台针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题而发议论、讲道理、直接发表意见的节目样式,具有突出的新闻性和政治性。与其他媒介新闻评论相比较,广播电视新闻评论的特点具有以下三个特点:
(1)更具时效性。这与广播电视节目诉传播速度快、制作工序较少、流程较短密切相关。(2)平易亲切。广播电视媒介在新闻评论中一方面可以吸引广大受众参与评论,让受众直接表达自己的心声;另一方面广播电视评论的语言也更加通俗化、口语化。(3)生动形象。广播电视媒介可以通过多样性的信息符号(声音、图像)交替背景、再现时空、营造气氛,使评论更加形象、生动。

第5题:

电视手段呈现教学内容的局限性是什么?


正确答案: (1)电视教材对有些过于抽象、理论化的教学内容难以用相应的图像去表现;
(2)编制电视教材要用较较昂贵的摄录像设备系统,重放电视教材用放像设备系统,因此,电视教材的使用要在具备这类条件的场合下才能使用;
(3)电视教材在课堂上播放,难以按每个学习者的要求自如控制,特别是远距离播放更是连续性一次性的,无法控制速度,更难以反复观看;
(4)利用电视教材自学或远距离大规模教学,学习者都难以与教师交流,要用其它方式进行补救。

第6题:

画中画彩色电视机的以下功能,其中不正确的是()

  • A、电视机在收看某一频道节目时可监视另一频道
  • B、电视机屏幕上可以多个画面同时显示
  • C、可以任意观察小画面的静止图像
  • D、任意扩缩小画面尺寸

正确答案:D

第7题:

简述电视教材以电视手段呈现教学内容的局限性。


正确答案: (1)电视教材是以图象画面为主体构成的,有些过于抽象化、理论化的教学内容难以用相应的图象去表现。(2)编制电视教材要用较昂贵的摄录设备系统,重放电视教材要用放像设备系统,因此,电视教材的使用要在具备这类条件的场合下才能使用。
(3)电视教材在课堂上播放,难以按每个学习者的要求自如控制,特别是远距离播放更是连续性一次性的,无法控制速度,更难以反复观看。
(4)利用电视教材自学或远距离大规模教学,学习者都难以与教师互相交流,要用其它适当方式去进行补救。总之,我们要扬电视手段之长处,避免电视手段之短处去编制与运用电视教材,才能取得良好的教学效果。

第8题:

试论电视艺术的声画关系。


正确答案:电视画面是组成电视节目的基本形态,是电视节目的主体,依附于画面上的声音包括台词、解说词、音乐、音响等。可以有没有台词和解说词的电视节目,也可以有没有音乐和音响的电视节目,但不会有没有电视画面的电视节目。即使是那些中外名曲艺术品和MTV那样的音乐为依据的构思画面的电视节目,也必须有电视画面,否则那优美名曲和脍炙人口的歌曲,也只好回到舞台去,或只能在广播里供人们欣赏。所以任何一种声音与画面之间,都是依附关系。电视音乐与画面也是依附关系,只是在不同的情况下依附的程度不同而已。

第9题:

()是诗与画的特别组合。

  • A、电视
  • B、MTV
  • C、歌剧
  • D、电影

正确答案:D

第10题:

台湾广播电视方面的最高奖项是什么?


正确答案: 金钟奖。

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