统一润滑油以事件营销“打赢”战争广告有人认为“统一润滑油现象”挑战了目标受众理论,你是如何理解的?

题目

统一润滑油以事件营销“打赢”战争广告有人认为“统一润滑油现象”挑战了目标受众理论,你是如何理解的?

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相似问题和答案

第1题:

统一润滑油以事件营销“打赢”战争广告对于企业是应该先通过广告迅速提高知名度来打开市场,还是应该先发展好企业自身打造美誉度再图谋知名度的提升,你有何看法?


正确答案:子曰:质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
孔子说了三个事情,
一、文,这是知名度的实现方式,对市场经济中的企业来说,主要是靠广告;
二、质,这是企业的内在品质,是企业获得美誉度的内在依据;
三、文与质的关系,文质彬彬,知名度和美誉度是相匹配的。
知名度解决的是信息不对称问题,衡量的是企业传播自身信息的宽度。知名度不涉及信息质量,也不太顾及信息的深度,只负责传播,只是将原来信息质量的绝对值在传播范围上予以扩大。易言之,知名度解决的只是使市场当中的潜在客户或其他相对人可以及时找到企业的问题。
美誉度体现的是信息质量问题,其内在依据是企业(或其产品)的品质,外在表现为对企业的社会评价。美誉度的核心目的是赢得信赖利益,即企业的品质和社会评价能够获得足够的信用,使更多的市场相对人(包括客户、顾客、供应商)为企业提供信赖利益。美誉度获得的信赖利益是企业获得现实的商业利益的直接来源和根本依据。
虽然企业的外在评价与内在品质之间仍然可能存在信息不对称的问题,但对于广大企业来说,最核心的问题还是企业知名度与美誉度的匹配问题。
因为美誉度可能是正的,也可能是负的;知名度只是将美誉度的信息质量的绝对值予以一定系数的传播和扩大。
美誉度正性值的扩大可以使企业获得更多的信赖利益,美誉度负性值的扩大可以使企业不能获得甚至彻底丧失信赖利益。而商品交换的基点就是信用,市场经济本身就是信用经济,所以丧失了信赖利益的企业在市场中不能获得正常的交易信用,也就没有商业利益可言。
所以,先提高企业的品质,再去把正性的评价值予以适当倍数的传播扩大,以期获得预期的信赖利益,是市场经济企业的必然选择。一般情况下,知名度本身是需要成本的,所以企业应当考虑与企业需要的信赖利益相适应的适当的知名度,充分知名是不现实的,也是不经济的。

第2题:

压缩机油路系统一般是通过关闭油泵出口润滑油、调速油油压的调节阀,来降低润滑油、调速油的压力达到设定值以触动报警联锁,以验证油压联锁报警的准确性。


正确答案:错误

第3题:

真空泵长时间使用后,其润滑油会因水蒸气的影响而出现()

A、润滑油沉淀的现象

B、润滑油碳化的现象

C、润滑油汽化的现象

D、润滑油乳化的现象


参考答案:B

第4题:

如何制定广告战略()

  • A、制定广告战略是一个将客观信息和创造性思维结合在一起以达成营销目标的过程
  • B、制定广告战略是将文字、非文字、技巧统一在一起
  • C、制定广告战略是制定一个独特的销售主张
  • D、制定广告战略是制定媒介的选择目标

正确答案:A

第5题:

统一润滑油以事件营销“打赢”战争广告统一润滑油品牌传播成功的关键要素有哪些?


正确答案:(1)广告信源。品牌理念,设计合理。口号“多一些润滑,少一些摩擦。”深入人心,表达了中国人民企盼和平,反对战争的愿望。
(2)广告信息。广告信息表达清晰明理,简单易懂一语双关。既表明了统一润滑油的用途有表达了企业呼唤和平的信念。
(3)广告媒介。作为全国性的大企业与全国性的电视媒介强强联合,又是在特殊时段的播放,效果有目共睹。
(4)广告信宿。“多一些润滑,少一些摩擦。”统一润滑油最善解人意地喊出了亿万中国民众以企盼和平的心态强烈关注伊拉克战争时的心声。

第6题:

sns营销类型不正确的是()

  • A、为目标受众群定制的显示广告
  • B、与社游戏场景融合的植入广告
  • C、利用口碑传播的体验型广告
  • D、以广告形式进行的活动营销

正确答案:D

第7题:

以下关于广告受众的观点,哪一种是错误的()

  • A、广告受众是广告的媒介受众
  • B、广告受众是广告的诉求对象
  • C、广告受众是广告的目标受众
  • D、但广告受众不是广告活动的核心

正确答案:D

第8题:

谈谈你是如何理解教学过程是掌握知识与发展智力相统一的过程?


正确答案:
(1)掌握知识与发展智力相互依存、相互促进,二者统一在教学活动中。现代教学论认为,教学不仅要使学生掌握知识技能,而且要发展学生的智力和能力,包括一般认识能力和特殊能力。重视教学的发展性,是新时代的要求。
(2)掌握知识发展智力的基础。
(3)智力发展是掌握知识的重要条件。
(4)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。知识与智力相互转化,一般来说应注意以下条件:
①传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。
②必须科学地组织教学过程。
③重视教学中学生的操作与活动,培养学生的参与意识与能力,提供学生积极参与实践的时间和空间。
④培养学生良好的个性品质,重视学生的个别差异。

第9题:

广告受众扮演着多重角色,不包括()。

  • A、广告受众是作为社会生活的人存在的
  • B、广告受众是营销传播活动的核心
  • C、广告受众是媒介受众
  • D、广告受众是广告传播的主体

正确答案:D

第10题:

网络营销广告的运作过程正确的是()。

  • A、目标受众分析-确定沟通目标-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估
  • B、定沟通目标-目标受众分析-广告信息设计-广告预算-广告实施-广告效果评估
  • C、目标受众分析-确定沟通目标-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估
  • D、确定沟通目标-目标受众分析-广告预算-广告信息设计-广告实施-广告效果评估

正确答案:A

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