简述要素组合法的作用。

题目

简述要素组合法的作用。

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相似问题和答案

第1题:

简述要素组合法的作用。
(1)形成新的信息。不同性质、功能、结构的事物组合在一起,会产生新的性质、新功能结构的事物。组合能给创造发明提供新信息。
(2)形成新的性质。不同特点的事物加入新的要素以后,会使事物的性质产生新的变化。
(3)形成新的功能。要素重新组合之后,事物的功能不仅得到进一步加强,而且使事物的功能更加多样化,功能组合是创新发明的基本方法。
(4)形成新的特征。通过要素重新组合以后,可以赋予事物新的特征。
(5)总之,要素组合不是各种要素的机械相加,而是根据需要,选取事物的某些要素按照科学的原理有机结合,从而进行科学发明创造的过程。因此,要素组合必须遵循一定的科学规律。

第2题:

()就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合,从而产生新的功能和最优的结果的方法。

A组合法

B分解法

C信息交合法

D主体附加法


A

第3题:

通常()是利用干扰波与有效波的传播方向不同进行压制干扰波的一种方法,包括检波器组合法和震源组合法。

A、参数组合法

B、面积组合法

C、地震组合法

D、间距组合法


参考答案:C

第4题:

简述清洗的概念,清洗作用机理,以及清洗要素。


正确答案: 清洗是通过物理化学方法,除去被清洗物表面上可见和不可见杂质的过程。
作用机理:水的溶解作用,热的加速反应作用,机械冲刷作用,界面油性作用,化学作用,酶的分解作用。
清洗要素:清洗剂的种类,清洗液浓度,清洗时间,清洗温度,清洗流量。

第5题:

常见的组合方法有:()组合法、()组合法、内插式组合法、辐射式组合法、形态组合法、信息交合法。


正确答案:成对;分解

第6题:

在某些团体的特别设计中希望成员混合,有差异的人能在一起讨论,这种分组方法是()

A报数随机组合法

B活动随机组合法

C分层随机组合法

D抓阄随机组合法


C

第7题:

会展项目自身的创新思路和方法可以通过()的排列组合法完成。

  • A、核心要素、形式要素
  • B、核心要素、附加要素
  • C、形式要素、附加要素
  • D、核心要素、形式要素、附加要素

正确答案:D

第8题:

简述自我教育能力的构成要素以及在德育过程中的作用。


答案:
解析:
德育过程是提高学生自我教育能力的过程。自我教育能力的构成要素有:自我期望能力、自我评价能力和自我调控能力。自我教育能力在德育过程中的作用突出。一方面,自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养与提高学生的这种能力,学生品德的内部矛盾才能转化,德育才能进行得更顺利、更有效;另一方面,学生的自我教育能力又是学生品德发展过程的重要标志。德育的任务就在于把青少年学生从缺乏道德经验与能力、依赖性较强的孩子逐步培养成为具有自我教育能力的,能独立自主地待人接物的道德主体。

第9题:

组合型创新技法主要有()。

  • A、同类组合法
  • B、异类组合法
  • C、主体附加法
  • D、重组组合法

正确答案:A,B,C,D

第10题:

简述电视广告的构成要素的含义及其作用。


正确答案: 电视广告的构成要素的含义及其作用:
电视广告的构成要素包括:图像、声音和时间三要素。
(1)图像:即呈现在电视屏幕上的现实生活中具体的、动态的景物影像。电视广告中的图像逼真生动,给观众的感受就象面对客观现实一样。
(2)声音:电视中的声音是现实生活中各种各样的声波的记录。它总是与画面紧密地配合在一起,给观众的感觉更加真实,在传达广告信息更加有效。
电视广告中的声音由人声、音乐和音响三部分组成。
①人声是传达思想、意志及其他讯息的最主要的手段。
②音乐影响电视广告作品的氛围,能强烈地感染受众的情绪;准确地表现地域色彩和时代特征,有着较强的象征与暗示作用,能有力地烘托主题。
③音响是指除了人声和音乐之外生活中所有声音的总称。音响具有强烈的纪实性,同时它的表现力和象征性又非常强,常用来烘托气氛,推动情节的发展。
(3)时间:电视广告以时间来结构和传达讯息有三层含义:
一是,广告讯息出现的时间顺序不同,其显示出的涵义也就不同;
二是,讯息出现的时间长短给人的感受和印象深浅也不相同;
第三,一则电视广告的时间长度越长,信息含量就多一些。
精确驾驭画面与声音在广告中出现的时间长短,决定了电视广告的传达效果、观众对广告内容的认知。