大多数发展中国家教育上的惊人浪费的最突出表现是（）。

第一.应当做到人尽其才，学以致用。如果每一个学有所长的人都能够在自己的祖国找到应有的工作岗位、生活位置，看到事业的前景，奋斗方向，人才流失的现象就能从根本上得到杜绝。
第二，应当在政篇上实行倾斜，为国外留学生的回国创业创造宽松的工作环境和提供良好的生活待遇，尽量缩小穷国知识分子收入水平与富国的差距，做到事业留人、待遇留人和感情留人。同时要尊重他们的发明和创造，保护他们的知讽产权，鼓励海外人才通过多种形式和多种途径为国效力。
第三.考虑到目前南北差距确实悬殊，并且在相当长的一个历史时期中难以发生根本性的变化，在国际范围内的人才竞争中发展中国家基本上处于劣势的状况，为了防止人才流失，在法律上做出相应的规定也是非常必要的。例如，有些发展中国家规定，在本国接受高等教育后，必须为国家工作若干年限后方可出国；在国外留学学成后，必须先回国工作若干年限；若干国家急需、重要行业的人员不准出国以及对出国人员的职务、年限、出国期限、次数做出规定.以便既保证借用国外的科研条件进行研究，又保证将科研成果用于本国的建设与发展。所有这些规定，都是值得推广和借鉴的。